中小学教育资源及组卷应用平台 期末质量监测卷（一） 时间：90分钟 满分：100分 第一部分 积累与运用(49分) 一、读拼音，写词语。(10分) 二、把下面词语补充完整并填空。(11分) ( )来覆去 没精打( ) 奔( )不息 自相( )盾 耿耿于( ) 走南( )北 垂头( )气 杞人( )天 人山人( ) 翻山( )岭 大摇大( ) 善罢( )休 1．上面词语出自寓言故事的是_____、_____。像这样的词语我还能写出两个：_____、_____。(4分) 2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，_____地走着。 (给横线处选填恰当的词语)(1分) 三、按要求写句子。(10分) 1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句) 2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(把句子的问号变为句号，意 思不变) _____3．太阳出来了。(把太阳当作人来写) _____4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加 点词写一句话) _____ 5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(去掉引号，用自己的话转述) _____四、按要求作答。(18分) 1．根据《纸的发明》一文完成排序：_____(2分) ①文字被刻在龟甲和兽骨上。②人们用麻造纸书写文字。③蔡伦改进造纸术。④人们在丝帛上书写文字。⑤文字被写在竹片和木片上，用绳子穿连成一册书。 2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____，_____”，它们告诉我们春天到来的信息。(2分) 3．环境对人的改变有很大的影响，古人常说的“近朱者赤，_____”就是这个道理。(2分) 4．因释其耒而守株，冀复得兔。(4分) (1)句中，“因”的意思是_____，“冀”的意思是_____。 (2)请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语。 _____ 5．很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”说的是我国的传统节日_____，涉及的习俗是_____。(2分) 6．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_____，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_____，以及慢性子的_____和急性子的_____等人物。(4分) 7．本学期在课外背诵的一首古诗的题目是《_____》。(2分) 第二部分 阅读与欣赏(21分) 一、古诗阅读。(7分) 清 明 杜 牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 1．选择正确的答案填在括号里。(2分) (1)“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。 A．清澈明净 B．清醒明白 C．二十四节气之一 (2)“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。 A．动作 B．神态 C．外貌 2．诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。(2分) _____3．判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (3分) (1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。( ) (2)“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。( ) (3)“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。( ) 二、课外阅读。(14分) 母爱的原野 我生长在穷山乡，小时候多病。记得我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌(ɡè)得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。 回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。 许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的 ... ...
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