【备考2021】中考语文一轮复习专题18：说明文阅读（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 备考2021年中考语文一轮复习专题18：说明文阅读（原卷版） 1.阅读下面的文字，完成问题。 时间的脚印（节选） 陶世龙 ??? ①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。 ??? ②有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。 ??? ③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。 ??? ④石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。 ??? ⑤古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。 ?? ?⑥化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。 ??? ⑦例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。 ??? ⑧自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象…… （1）请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。 （2）指出第⑦段的主要说明方法和作用。 （3）第④段中加点词“很可能”可否去掉？并说明理由。 2.阅读下文，完成下列小题。 红树林 ①红树林，顾名思义应是“红色的树林”。然而，当人们走进红树林时却发现，这里的树全是绿色的。难道红树林名不副实？其实红树林是外表不红而“心”红。红树林主要由红树科植物构成，这些植物的树干里富含单宁。一旦表皮破裂，单宁与空气接触氧化后，树就会变成红色。红树林之名便由此而来。 ②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间难涂上。为了在海浪的袭扰中占有“一席之地”，红树植物练就了许多“独门绝技”。 ③红树植物具有动物一样的胎生习性。在春秋两季完成开花结果后，红树植物的果实并不急着落地发芽，而是继续在母树上生长，萌生出胚轴，胚轴成熟后才会离开母树，散落到海滩上，遇到适宜的环境，便会扎根发芽。 ④由于生长的海岸环境风浪大，土壤泥泞松且厌氧，为能“立足”，红树植物发育出了功能各异的根系。为抵海浪的冲击，它们从树干基部长出支柱根。支柱根牢牢抓住地面，使红树植物在风浪摧残中屹立不倒。为呼吸到足够的氧气，红树植物“绞尽脑汁”，让部分根出土壤，形成了形态各异的呼吸根。呼吸根外表有粗大的皮孔，内部有海绵状的通气组织，提高了氧气和水分的输送。 ⑤为了能在海水中生存，大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。它们的根系通过构建奇特的“半透膜”体系，将海水中的盐分自动过掉，直接从海水里吸收淡水。还有一些红树植物是通过叶片的分泌腺体，将含盐水液排出体外，待水分蒸发后，叶片上会析出白色的盐晶体，这种现象被称为“泌盐”。 ⑥作为海洋和陆地交界处的“两栖植物”，红树林占全球地表面积极少，看上去很不起眼儿，但它们在生态保护方面却是“ ... ...