杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 人教版数学五下6.2 异分母分数加、减法 选择题 1、+=（ ）。 A、 B、 C、 D、 2、+=（ ）。 A、 B、 C、 D、 -=（ ）。 A、 B、1 C、 D、 -=（ ）。 A、1 B、 C、 D、 5、+=（ ）。 A、 B、 C、1 判断题 6.分数单位相同的分数才能直接相加减。（ ） 7.分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ） 8.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（ ） 9.一根电线用去，还剩下米。（ ） 10.1-+=0。（ ） 答案解析： 1.C 考点：异分母分数加减的计算 解析：+= B 考点：异分母分数加减的计算 解析：+= A 考点：异分母分数加减的计算 解析：-= C 考点：异分母分数加减的计算 解析：-== A 考点：同分母分数加减的计算 解析：+= 6.T 解析：分母相同，就是分数单位相同，分母相同，分子直接相加减。 7.T 解析：分数和整数四则混合运算的顺序相同，都是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。 8.F 解析：根据加法的交换律、结合律的概念可知：整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法。 9.F 解析：因为没有说明电线的原来的长度，最终剩下的长度应该是，而不是米。 10.F 解析：1-+=。(
课件网) 异分母分数加、减法 课程编号：TS2101010102R520602DLL 【慕联教育同步课程】 人教版五年级数学 授课老师：代代老师 1.掌握异分母分数加、减法的计算法则。(重点) 2.能正确地进行计算。(难点) 学习目标 9 7 ＋ 9 1 ＝ 9 （ ）＋（ ） ＝ 9 （ ） 12 17 － 12 2 7 1 8 ＝ 12 17 - 2 ＝ 12 15 复习旧知 问题：1.同分母分数加、减法怎样计算？ 2.计算中要注意什么？ 5 4 ＝ 5 4 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 例 1 问题：纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？ 10 3 ＝？ ＋ 4 1 和 的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。因为同分母分数能直接相加，可以先把它们化成同分母分数再计算。 4 1 10 3 3 10 1 4 + 6 20 + 5 20 3 10 1 4 + 6 20 + 5 20 = 6 + 5 20 = 11 20 = 利用通分把它们化成同分母的分数,4和10的最小公倍数是20,把它们化成分母是20的分数。 问题：危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？ 3 20 ＜ 10 3 10 3 － 20 3 利用通分把它们化成同分母的分数,20和10的最小公倍数是20,把它们化成分母是20的分数。 ＝ 20 6 20 3 20 3 － ＝ 异分母分数相加、减,先通分,把它们化成同分母的分数,再按照同分母分数加、减法的法则进行计算。 (1)+=+= (2) -=-= 异分母分数加、减法的计算方法 1.先计算，然后再把结果填入下表。 12 1 2 1 24 1 ＋ 8 3 24 11 8 7 10 9 12 5 7 5 - 4 1 12 5 6 1 20 13 28 13 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 跟踪训练 （千克） 2.妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kg，黄豆面 用了 kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄 豆面一共用了多少千克？ 5 4 4 3 5 4 ＝ - 4 3 ＝ 20 1 - 20 16 20 15 ＋ 5 4 4 3 ＝ （千克） ＋ 20 16 20 15 ＝ 20 31 4 5 5 4 + ＝ + ＝ 20 25 20 16 20 41 3.一根铁丝，第一次用去 米，第二次用去 米。 两次一共用去多少米？ 4 5 5 4 答：两次一共用去 米。 20 41 (米) 学习小结 异分母分数相加、减,先通分,把它们化成同分母的分数,再按照同分母分数加、减法的法则进行计算。 慕联提示 ... ...
