第七章燃料及其利用 课题2燃料和热量

第七章燃料及其利用 课题2燃料和热量 【教学目标】 知识与技能 (1)知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 (2)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 (3)了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 过程与方法 (1)运用自学、讨论的方法来获取信息。 (2)运用实验的方法来得出结论。 情感态度与价值观 通过对化石燃料的形成、使用年限，对人类所起的重要作用的了解，使学生认识到合理开发的重要性，培养节约利用资源的意识。 【教学重点 】 1．了解化石燃料的形成过程和不可再生性。 2．认识化石燃料对人类所起的重要作用。 3．了解化学反应中的能量变化。 4．知道石油炼制的几种主要产品及用途。 课前预习案 1.复习回顾：如何验证石蜡中含碳元素和氢元素？ 可燃性气体在点火燃前必须验纯，方法是怎样的？ 2.课前预习：随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，日常生活中用到的燃料也由单一的柴草变的丰富起来。了解我们日常生活中常用到的燃料有哪些？它们是如何得来的呢？ 课内探究案 组内自学讨论课本132———133页，完成下列问题 化石燃料包括--、--、--，它们是--能源。 煤是--（混合物或纯净物），所含元素主要是--，此外还含有--和少量的--、--、--等元素及无机矿物质。煤的干馏（化学变化）产物有--、--、--，其中煤气的主要成分为--、--、--（填化学式）。 石油主要含的元素有--、--。石油的分馏（物理变化）产物有--、--、--、--、--、--、--、--。 天然气主要成分是--，化学式--。它的物理性质是--，化学性质是--。 二、实验探究：甲烷中含碳元素和氢元素 1.设计实验方案 2.进行实验7-4,观察记录实验现象，并书写化学方程式。 实验操作 实验现象 点燃甲烷在火焰上方罩干冷的烧杯 将烧杯倒过来注入少量澄清石灰水 化学方程式 结论 三.化学反应中的能量变化 1.实验探究镁与盐酸的反应 现象 手的感觉 分析 化学反应一般伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要--热量，有的化学反应要--热量。 举例：吸热反应：1.-- 2.-- 放热反应：1.-- 2.-- 四.讨论：如何解决人类面临的能源危机？ 五.谈谈学完本课题有哪些收获，还有哪些不明白的问题。 知识应用 【基础知识】： 1.下列物质不是由煤干馏而得到的是（ ） A.焦炭 B煤焦油 C煤油 D焦炉气 2.石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是( ) A.石油是一种混合物 B.石油是一种化合物 C.石油的蕴藏量是无限的 D.石油可直接用作飞机燃料 3.2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上举行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球提供了部分能源。 (1)沼气燃烧的化学方程式是_____。 (2)下列说法正确的是(填序号) _____。 ①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气 ②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义 ③沼气的主要成分甲烷是一种最简单的碳氢化合物 ④点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸 4.化石燃料包括_____、_____和_____，它们是_____ (填“可再生”或“不可再生”)能源，属于_____ (填“纯净”或“混合”)物。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例_____、_____、_____；最后一级产品是_____，主要用于_____。 5.甲烷是_____和_____的主要成分，在空气中燃烧的方程式是_____，现象是发出_____，放出_____，生成_____和使澄清石灰水_____气体。 【知识提升】： 1. 能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下列关于一级能源和二级能源的叙述正确的是( ) A.天然气属一级 ... ...