2020—2021学年度第一学期期末质量检测 三年级科学试题卷 （时间：25分钟） 一、我会选。（每题只有一个正确答案） 1.下列是4种鸟的足部结构。由此可以推断，最擅长游泳的是( ) 2.下列图中的植物，最能适应在缺水环境中生存的是( ) 3.青蛙的后肢粗壮有力，有蛙蹼，这说明青蛙比较适宜在（ ）中生活。 A.草地 B.水 C.陆地 4.剪下月季的枝条插在沙土中可以繁殖月季，如右图所示。剪去部分枝条和叶片主要是为了( ) A减少水分的蒸发 B.使月季外形美观 C减少枝条上的刺 5.植物吸收水分的主要部位是( ) A.根 B.茎 C.叶 6.科学课上经常做试验，以下哪个实验是在模拟？（ ） A.用纸飞机来推理翅膀大小对飞行的影响 B.用小锤子敲开岩石，露出新断面，研究颜色、纹理结构 C.在木凳子腿上贴上海绵，模拟猫爪子结构，听移动时发出声音的大小。 7.土壤中死后的蚯蚓、昆虫、枯枝烂叶最后都成为了土壤中的（ ），有利于植物生长。 A.水分 B.空气 C.腐殖质 8. 不同的岩石相互刻划，可以比较岩石的硬度。小雅用甲、乙两块不同的岩石相互刻划，发现甲划有痕迹，乙没有刻痕，可以推断 ( )硬度大一些。 A.甲 B.乙 C.无法推断 9.下列植物的食用部分，（ ）是植物的茎。 A.萝卜 B.地瓜 C.莲藕 10.石英、长石、云母都是（ ） A.岩石 B.矿物 C.矿产 11. 下列仪器中，可以准确测量出48毫升水的是( ) A.50ml的量筒和滴管 B.100ml的量筒和滴管 C.200ml的量筒和滴管 12. 57克的棉花和57克的铁球相比，下列说法正确的是（ ）。 A.棉花质量更大一些 B.铁球质量更大一些 C.质量相同 13.下列对于“水”的描述，正确的是（ ） A.没有固定的质量 B. 没有固定的体积 C.没有固定的形状 14.小明将两个充足气的皮球放在天平两侧，并让它们保持水平平衡。然后，他将其中一个皮球缓缓地放掉一些气后，发现天平失去平衡。该实验可以研究的问题是（ ） A.空气有质量吗? B.空气占据空间吗? C.空气可以流动吗? 15.有甲、乙、丙、丁4个物体，分别把其中两个物体放在天平上比质量，结果如右下图所示。由此可以推断，物体由轻到重的顺序为( ) A.丁＜丙＜甲＜乙 B.乙＜丙＜甲＜丁 C.乙＜甲＜丙＜丁 二、我会判断。（正确的在答题卷上涂A，错误的涂B） 1.青蛙的冬眠和燕子的迁徙都是动物对环境的适应。 （ ） 2.一株向日葵，其根部的吸水作用和叶的蒸腾作用没有任何关系。 （ ） 3.苔藓植物的身体不具备根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 （ ） 4.黏质土中含沙量少、透气性差、保水性强。 （ ） 5.量筒有“0”刻度线。 （ ） 6.测量工具，可以使我们的观察更加准确。 （ ） 7.凡是能流动的物体都是气体。 （ ） 8.量取一定量液体使用胶头滴管时，不应将胶头滴管伸入量筒内。 （ ） 9.地球表面大部分被水覆盖，但人类可利用的淡水资源却十分稀少。（ ） 10.用天平测量物体质量放砝码时，先大后小。 （ ） 三、我会填。 1.地球仪上有一条表示 的线，把地球分成南、北两个半球。 2.沙漏是用来测量 的工具。 3.液体的表面在静止时一般会保持 状态。 4.在实验过程中，思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的，这是在 ；把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，这是在 。 5.用天平测量物体质量时，必须 放置天平，游码归 ，指针指在分度盘 。 四、实验探究 （一）小明想探究：茎能吸水吗?为了找到问题的答案，他把一支剪了根的花放在有刻度的瓶子里，观察并记录瓶中水位有没有变化。 1.请预测，一段时间后，瓶中的水位有没有变化? 2.该实验中的水位变化情况，能不能作为“茎能吸水吗?”这一问题的实验证据吗? 请说明理由。 （二）两个形状、材料完全相同的玩具，一个实心，一个空心。科学兴趣小组的同学想通过实验判断哪一个是实心哪一个是空心的。实验如下： 1.用天平测量两 ... ...
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