体育篮球传接球教案

体育篮球传接球教案 教 学 目 标 1．积极参与篮球运动的学习和锻炼?，较好地掌握基本技术、战术的同时体验学习和成功的乐趣； 2 2.通过专项练习提高跑,跳,投等运动能力;提高身体素质,增强内脏器官功能,以及对技战术配合与练习方法的创新能力； 3．通过合作练习,培养学生团队合作与社会适应能力； 4．诱导学生通过篮球运动,自我检验提高勇敢,果断,顽强和积极进取的心理素质； 5 5.通过各种教学竞赛活动,让学生在适度的个性张扬与团队合作而获得成功的感受；从而体验篮球运动的特点以及运动乐趣； 6．了解基本竞赛规则,掌握安全锻炼方法。 教学 内容 1．学习双手胸前传接球的基本技术； 2．行进间传接球练习； 3．双手胸前传接球比赛及游戏。 场地 器材 两个篮球场、25个篮球、一台录音机、 教学 顺序 课堂常规———准备活动（自编搏击操）———学习双手胸前传接球的基本技术———行进间传接球练习———双手胸前传接球游戏比赛———放松操《My heart will go on》———小节 顺序 时间 教学内容 负荷 教学目标 组织与学习 教师指导 学生学习 一 5分钟 1.课堂常规 2.准备活动 （自编搏击操） 中 1．形成良好的课堂常规 2．热身运动为后面的激烈运动做准备 1．指定集合地点 2．向学生问好 宣布课的内容 3．检查服装，安排见习生 集合队形 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀ ★ 体委整队,检查人数,向教师报告 二 35分钟 1．双手胸前传接球 　　 中 了解并提高双手胸前传接球的能力； ? 传球:1.拇指呈八字，自然垂肘于体侧，置球于胸前 2.用抖腕、手指弹拨发力，球向后旋转，由指尖传出 3.上、下肢及全身动作协调配合，传球落点准 接球:1.手指张开成勺形，对准来球方向，伸臂迎球 2 .指端接触球后，顺势后引，用手指、手腕控制好球 3.两手握球，保持身体平衡，及时做下一个进攻动作 1模仿教师的传接球动作. 2.不懂及时向教师提出或看传接球示意图 3.建立正确的传接球技术概念,提高速度 2．行进间传接球 1.固刚学习的传接球技术 2.体验行进间传接球的技术要领 3.建立传球跑位后移动的意识 1. 球队员传球给站位队员后，直线跑动接回传球，接最后传球后运球回队尾 2.队员与站位队员要有序交换 1.如何准确地将球传给跑动 2.带着问题体验行进间传接球 3.合作练习中获得知识发展技能 3.双手胸前传接球游戏比赛 大 1．体验配合的重要性，明白规则在比赛中的作用 2．培养敢于和对手拼抢的行为和意识 活动一：传接球比快 方法：学生分成四个小组围成一个大圆圈，用一个球绕顺时针方向传，在规定的时间内以传球次数多的队获胜 规则：只能用双手胸前传接球的方法，否则不计数。 活动二:传球抢球游戏 在各个小组内再将学生分成的三队进行三传二抢或二传一抢的练习，攻方用一个球在同伴之间传递，守方断球、抢球，要求进攻方不得运球、走步、被守方触摸到球，否则失误的攻方队员被防守队员依次替换 (活动一图) 要求：一起报出传球个数 (活动二图) 要求：1. 双手胸前传接球；守方积极移动防守；不得冲撞持球队员 2.合作练习中获得知识发展技能 三 5分钟 1．培养良好的音乐节奏感 2.利用音乐的韵律进行身体调整达到全身放松 小 放松操 《My heart will go on》 1．教师播放音乐《My heart will go on》，组织学生随音乐做放松操 2．教师总结本次课的内容，表扬同学们积极、主动、认真并提出改进意见 1．跟着音乐节奏进行放松练习 2．学生了解自己的不足，下次练习时努力改进 3．归还器材 4．师生再见 平均心率 130—140次/分 练习密度 40—50% 强度指数 1.3—1.6 课后总结与反思 我对本课进行了反思，感觉到还是有收获的。因为对一些问题我又有了更深的认识与理解。 1.教学目标的问题：我在想每堂课要完成多少多 ... ...