中小学教育资源及组卷应用平台 浙摄影版信息技术五年级下第1课 走进计算机教学设计 课题 走进计算机 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 五年级 学习 目标 1.了解计算机的组成；了解计算机输入输出设备。 2.理解计算机的各个组成设备，及各设备的作用 重点 理解计算机的各个组成设备，及各设备的作用 难点 理解计算机的各个组成设备，及各设备的作用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我们经常使用的计算机由哪些设备组成，它们有什么作用？今天我们一起来学习计算机的设备。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 计算机里的那么多设备到底是干什么的? 视频:《计算机的基本组成》 一、中央处理器 中央处理器(CPU)是计算机最重要的元件之一，别看它个头不大，却集成了成千上万个微型电子元件，几乎担负了所有的运算和控制任务。 正因为有了它，计算机才能对各种信息进行加工和处理。 中央处理器相当于计算机的“大脑”,是计算机处理信息的核心部件,也是统一指挥和有效控制计算机各部件协调工作的关键部件。 科学技术的发展让CPU的运算速度越来越快，目前个人计算机的CPU每秒钟可进行上亿次的运算。 二、存储设备 为妥善保管各种信息，计算机必须借助各种存储设备。常用的存储设备有内存、硬盘、光盘等。 计算机一般将正在运行的程序和运算的数据存放在内存中 硬盘是计算机中存储数据最主要的设备。 随着科技的发展，各种各样的存储设备层出不穷 三、输入输出设备 键盘、鼠标、话筒等都属于输入设备。 输入设备 计算机处理好的信息可以通过输出设备输出。 显示器、打印机、音响等都属于输出设备。 输出设备 你知道这些设备的作用吗? 摄像头 手写笔 指纹识别 扫描仪 蓝牙耳机 投影仪 读卡器 POS机 Pad 小知识 通常把组成计算机的各种设备统称为硬件 知识拓展 1.第一台电子计算机的诞生 第二次世界大战期间,由于军事上的需要,美国军械部与宾夕法尼亚大学 签订合同,研制一台电子计算机(如图所示),取名为ENAC。 1946年 ENAC作为世界上第一台通用电子计算机研制成功了。 它看起来非常庞大,有 30吨重,占地167平方米。 ENAC每秒可完成5000次加法运算, 远不及现代计算机,但它的诞生宣布了电子计算机时代的到来,具有划时代的意义。 2.计算机的发展 人们通常按电 子计算机所采用的元器件将其划分为四代: 第一代———电子管计算机 第二代———晶体管计算机(如所示) 第三代—一集成电路计算机 第四代—一大规模或超大规模集成电路计算机 。 课堂练习 根据下图辨认图中计算机上常见的外部设备,正确地 说出它们各自的名称、属于哪个组成部分 ，看看谁知道的多？ 观看视频 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 增强对知识的理解 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生独立完成练习的能力。 课堂总结 分小组总结归纳，教师补充。 各组汇报总结，其他小组成员做补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。 作业布置 1.计算机硬件的主要组成部分有哪些？ 板书 一、中央处理器 二、存储设备 三、输入输出设备 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
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