【新高考·浙江专版】专题07 图文转换 学案+试卷（教师版+学生版）——三年（2018-2020）高考语文真题+三年模拟题分项详解

中小学教育资源及组卷应用平台 07 图文转换学案 【考点详解】 图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事件等）、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。高考图文转换题，主要考查考生全面、准确地把握图或表中的关键信息，并运用准确、简明的语言进行表述的能力。 这个考点综合考查对图表、图画的分析能力，归纳概括能力和语言表达能力，它要求考生根据图或表提供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，并能够用恰当的语言表述出来。多与语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及修辞相联系。在选材方面一般选用报刊、网络中反映社会现实的漫画、徽标、照片以及调查统计表来命题，具有较强的时代色彩。命题形式以说明图表内容、揭示图表寓意、总结图表规律为主，还有拟写标题、评价图表等多种类型，答题时往往还有对字数、修辞或句式方面的严格要求。近五年来，只有2015、2019、2020年均涉及此考点，应引起注意。 考向一 分析统计图表 【典例引领】 1．阅读下面表格请按要求回答问题。 (中国大陆地区)新型冠状病毒传播感染人数及就医情况统计表（2020年2月9日） 日期疫情 1.20 1.25 1.28 1.30 2.2 2.3 2.4 2.6 2.8 确诊病例 291 1975 5974 9692 17205 20438 24324 31161 37198 疑似病例 54 2684 9239 15238 21558 23214 23260 26359 28942 治愈病例 25 49 103 171 475 632 892 1540 2649 死亡病例 6 56 132 213 361 425 490 636 811 (1)新型冠状病毒的特点： (2)截至2020年2月8号，中国大陆地区的就医情况： 【答案】示例：(1)传播速度快死亡率高。 (2)①1月下旬各种病例成倍增加；②进入2月之后，情况出现好转治愈病人多于死亡人数，确诊病例多于疑似病例，传播速度趋缓。 【解析】 第一个问题要求考生概括“新型冠状病毒的特点”。从表格来看，表格中的项目包括日期和疫情两大项目，疫情的情况主要由确诊病例、疑似病例、治愈病例以及死亡病例几个方面展现出来；调查时间由1.20到2.8，这中间数据的变化是惊人的，1.20日的确诊病例是291人，到了2.8日就增至37198人，由此可以看出新冠病毒传播速度之快；从死亡情况来看，1.20日是6人，到2.8日就增至811人，由此可以看出新冠病毒死亡率之高。根据这两方面即可概括出新型冠状病毒的特点。 第二个问题要求概括“截至2020年2月8号，中国大陆地区的就医情况”。从数据的变化趋势来看，从1.20到1.28日，各项数据的增加都非常快，几乎都是成倍数上涨，这说明1月下旬各种病例的增加都非常快；从2.2到2.8日，情况有所好转，1月份的时候死亡的病例是大于治愈的病例的，而到2月份，治愈的病例多于死亡的人数，疑似病例的增长数变缓，这说明新冠病毒的传播速度变缓，情况有所好转。考生可以围绕这些来概括中国大陆的就医情况。 2．南粤中学为学生提供了个性化的学习分析报告。下图是文佳同学语文分析报告的部分内容，请据此补出对话空缺处的文字。要求：语言连贯得体，每处不超过20字。 文佳：老师好，从学习分析报告看，我三次的阶段学习评价都没有达到目标，我是否要在作文上花更多的时间，您能给我提些建议吗？ 刘老师：从图上看，你努力的主要方向并不在作文。你看看真正的短板在哪里呢？ 文佳：哦，①_____，需要加倍努力 刘老师：对的，“语基不牢，地动山摇”。你再看看，还存在什么问题呢？ 文佳：让我仔细看看，②_____，还要加强 刘老师：成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫 文佳：谢谢老师！我明白了，原来学习不能只盯着分数 ... ...