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课件网) 天 窗 部编版 四年级下 语文 四年级下册 天 窗 知识复习 看拼音，写汉字。 你偷偷从zhànɡ （ ）子里伸出头来，仰起脸看着那天窗，你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的biān fú（ ），也许是bà （ ）气十足的猫头yīnɡ （ ）。 帐 蝙蝠 霸 鹰 暖和_____ ????慰藉_____?? ??猛厉_____ 神奇_____? ???确实_____ 知识复习 写出下列词语的近义词。 温暖 安慰 猛烈 神秘 翔实 “暖和”指天气不冷不热的意思，一般指较长时间里的天气情况。“温暖”，指天气不冷不热的意思，一般指短时间里的天气情况。此外，还有使人感到有温情的意思。 知识复习 例句：春天到了，天气变得越来越暖和。 同学们经常到孤寡老人家里帮助他们做一些力所能及的事情，让这些老人心里感到很温暖。 词语辨析 我爱阅读 齐读1-3自然段，思考人闪为什么要在屋顶上开天窗呢？ 我爱阅读 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 乡下的房子，只有前面一排木板窗，碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。人们为了获得光线，于是在屋顶上开天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 我爱阅读 把屋子比作地洞，生动形象地写出了关闭木板窗后，屋子一片漆黑，四周严严实实的情景。 比喻 这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 我爱阅读 为什么说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”？ 孩子们被关进地洞似的屋里时，天窗给漆黑的屋子带来仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。使孩子们的想象丰富起来，天窗志了孩子们心灵飞翔的窗户和唯一的安慰。 从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥； 我爱阅读 运用比喻的修辞手法，用“带子”比喻“闪电”，贴切地写出了闪电的形状；“一瞥”运用拟人的修辞手法，既写出了闪电的稍纵即逝，又使原本十分常见的自然现象，变得富有情感，生动有趣。国 比喻、拟人 你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 我爱阅读 比喻的修辞手法，写出孩子脑海中想象出千变万化的云彩的样子，生动形象。 你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，———总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 我爱阅读 排比 用排比的句式，写出由“掠过一条黑影”引发的种种想象，既体现了孩子们丰富的想象力，又体现了天窗给孩子们带来的快乐和慰藉。 我爱阅读 发明这"天窗"的大人们，是应当被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从 “无” 中看出 “有”，从 “虚” 中看出 “实” ，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！ “无”和“虚”是指没有的，虚无的。“有”和“实”是指由看到的景物所想象到的。文中孩子们的想象既基于已有的生活经验，又可以自由联想，自由组合，所以会更真切、更阔达、更复杂、更确实。 我爱阅读 我爱总结 本文叙述的是乡村里的小孩子借助家里的那方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。 我爱总结 夜晚的天窗打开了孩子们童真的想象，使他们放飞心灵，也伴随着他们健康成长。其实我们每个人心里都有一扇空白的天窗，等待我们去创造。它像一张白纸，只有想象才能使它焕发光彩，变得美丽绚烂。 我爱总结 本文是一篇抒情散文，全文结构合理，充满童真童趣。作者精炼的语言，生 ... ...
