学科: 信息技术 课题 小小画家初登场-伟大发明精心绘 共 2 课时 第2 课时 教 学 目 标 知识 与技能 学会使用颜色填充工具。 过程 与方法 在颜色填充的过程中，感受历史文明。 情感态度 与价值观 初步学会使用工具箱和颜料盒，能把所学的美术知识运 用到画图中来。 教学重点 正确使用颜色填充工具进行填充。 教学 难点 合理分配颜色色彩。 教学方法 直观教学，采用比喻方法，学生互评 课堂 类型 新授 主备 教师 郑学文 使用 教师 教学过程设计（主备教师填写） 二次备课（使用教师填写） 一、激趣导入 播放四大发明的小视频 师：我国劳动人民有许多伟大的发明创造，它们是中国五千年文明引以为豪的象征，也是每一名中华儿女的骄傲，我们今天就利用画图软件为伟大发明涂上靓丽的色彩。 二、共同探究 1、学生自主启动画图程序。 给学生提供素材。让学生导入图片。 2、教师讲解工具箱和颜料盒 “画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有一些特有的组成部分。 (1)画图区 在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。 (2)工具箱 画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么？(出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。 (3)工具状态选择器 不知道同学们有没有发现，选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现了不同的选择，我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具的类型、大小、范围的。(师演示) (4)颜料盒 一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单击就可以了。 教学点击左键填充前景色，点击右键填充背景色。 教学用“颜色选取器”工具着色。 学生自主选择一个四大发明，进行自主填色。 3、讨论交流 教师巡视指导，及时解决学生在操作中遇到的问题，互相探讨操作要点。 4、保存图片作品 教学保存作品方法。 板书设计：颜色填充 颜色选取器 课 后 小 结 1、通过课前的充分准备，学生的兴趣被激发了，在主动的学习状态下，体验到了学习的乐趣，无形中完成了多个知识点的构建。在日常教学中教师一定要善于创造性的处理现行教材，依据学生的需要对教材进行设计、进行重构、进行完善。 2、重视学习过程的体验。新课标重视学生的参与性与实践性，本课教学中我们充分重视到了这一点，让学生在实践中操作，去感受，并采用了学生互评的方式，来评价学生在本课的学习效果。 ... ...
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