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课件网) 1.4 磁极与方向 教科版二年级下册第一单元第4课 你有什么发现？ 观察这些磁铁 磁铁有2个磁极，磁极能指示方向吗？ 东 西 南 北 方位卡怎么放？ 磁铁怎么摆放？ 为什么要多次实验？ 实验器材：方位纸，条形磁铁，支架 实验要求 1. 根据实际方向放好方位卡，把支架放在方向纸的中间。 2.轻轻转动磁铁，观察静止后红蓝磁极分别指向哪个方向，并记录。 3.每个小组至少要完成3次实验。 ④ ⑤ ③ ① ⑥ 我会汇报 思考 这3种磁铁，它们的磁极和方向分别有什么关系？ 指向南方 指向北方 指向南方的磁极叫南极（South） 指向北方的磁极叫北极（North） S N S N 神奇的指南针 磁针 刻度盘 外壳 支架 磁针———南极（S），北极（N） 指南针的使用 科学书14页 活动：在校园用指南针辨别方向 同学们，你们知道教室的东南西北分别在哪里吗？一起来指一指。 你们知道吗？磁铁的磁极和方向是有关系的。 实验一:条形磁铁能否指示方向 方位图卡照数 北 西 东 南 记录方式:在磁极指向的方向下面打“√”。 实验 东南西北 次数 红色 磁极 蓝色 ①②③①②③ 磁极 实验一:条形磁铁能否指示方向 方位图卡m 南 记录方式:在磁极指向的方向下面打“√” 实验 东南西北 次数 红色 磁极 蓝色 磁极 实验二:其他形状的磁铁能否指示方向 我的发现:磁铁 指示南北方向; bei de ci jr jiao 指北的磁极叫 极 般是 yi ban 的;指南的磁极叫 极 般是 ①能②不能③南(S)④北(N)⑤红 6蓝 ● SR,:1.7o 指南针使用说明书 把指南针放平,让磁针自由转动。 2.磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。 3.转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与 磁针指的方向一致 这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了4.磁极与方向 姓名：_____组号_____ 时间：_____月_____日 ( 实验一：条形磁铁能否指示方向 ) 记录方式：在磁极指向的方向下面打“√”。 实验 次数 东 南 西 北 红色 磁极 ① ② ③ 蓝色 磁极 ① ② ③ ( 实验二：其他形状的磁铁能否指示方向 ) 记录方式：在磁极指向的方向下面打“√”。 ( （ ） ) ( （ ） ) 实验 次数 东 南 西 北 红色 磁极 ① ② ③ 蓝色 磁极 ① ② ③ 我的 发现 1.磁铁_____指示南北方向； 2.指北的磁极叫____极，一般是____色的； 3.指南的磁极叫____极，一般是____色的； ①能 ②不能 ③南（S）④北（N） ⑤红 ⑥蓝 方位图卡·照 北 西 东 南 方位图卡ˇ 西 东 南
