中小学教育资源及组卷应用平台 第4课 昆虫备忘录 尖子生同步训练 一、给加点字选择正确的读音，在下面打上“√”。 瞎说（xiā xā）黑绸（zhōu chóu） 瓢虫（páo piáo）目录（lù lǜ） 距离（jù jǔ） 大款（kǎn kuǎn） 衬裙（chèn cùn） 甲壳（ké qiào） 二、查字典填空。 “益”用音序查字法先查_____，再查音节_____；用部首查字法先查_____，再查_____画。“益”在字典里的解释有：A.增加。B.好处（跟“害”相对）。C.更加。D.有益的（跟“害”相对）。在下列词语里“益”应选择哪种解释？（填序号） 益虫（ ） 受益无穷（ ） 延年益寿（ ） 受益匪浅（ ） 日益密切（ ） 开卷有益（ ） 三、解释下面划线的字词。 1.瓢虫款款地落下来了。（ ） 2.它的甲壳多为深色，挺硬的。（ ） 3.抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。（ ） 4.从头到脚，约有两寸。（ ） 四、写出下列词语的近义词。 收拢———（ ） 漂亮———（ ） 发现———（ ）凡是———（ ） 灵敏———（ ） 讨厌———（ ） 琢磨———（ ）过去———（ ） 五、选词填空。 A.灵敏 B.灵活 C.机灵 D.灵巧 1.妈妈总是用她（ ）的双手帮我补衣服。 2.他从不死板地学习，思维总是很（ ）。 3.小鼹鼠的视力一点都不（ ）。 4.我家的小狗可（ ）了，好像总能看懂我的心事。 六、选出下列句子中破折号的作用。 破折号的主要作用： A.表示解释说明。B.表示声音的延长。C.表示声音中断或停顿。 1.你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌———飞了。（ ） 2.吃晚饭的时候，呜———扑！（ ） 3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅。（ ） 七、在句子后面的括号里写出使用的修辞方法。 1.经过两天两夜的奔波，他现在饿得都可以把一头大象给吃了。（ ） 2.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（ ） 3.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。（ ） 4.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ） 八、按要求写句子。 1.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（照样子，补全句子） 凡是_____，____都 _____。 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _____ 3.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _____，_____似的_____，上有_____，特别漂亮。 九、填写表格，完成昆虫备忘录。 昆虫图片 外形特点 生活习性特点 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 十、课文综合回顾。 1.北京人把瓢虫叫作“_____”，有_____瓢虫、_____瓢虫……它们有的是_____虫，有的是_____虫。 2.独角仙的甲壳多为_____色，挺_____的，头部尖端有一只犀牛一样的_____，它的力气_____。 3.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“_____”，尖头蚂蚱是_____家很喜欢画的。_____、王雪涛都画过。 十一、课内阅读理解。 花大姐 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字! 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 1.联系上下文理解词语的意思。 （1）顺顺溜溜：_____ （2）严丝合缝：_____ 2.为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”。 A.“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（ ） B.瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（ ） C.这个名字生动形象,富有童趣。（ ） 3.考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（ ） ... ...
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