第十三课 主题班会：防火安全我参与 教案

第十三课 主题班会：防火安全我参与 教案 教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的危害，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会自救的本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学重难点： 掌握正确的报警方法和逃生方式。 教学过程： 一、谜语导入，激发学生兴趣 师：老师给大家出一个谜语，请你们打一自然现象，红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 生：火 师：同学们这就是“火娃娃”，自从 200 万年前人类钻木取火发现了它，生活中就充满了光明与温暖，从此我们的日常生活再也离不开它了。但是，一旦用火不当，火娃娃被惹怒，就会发生火灾，我们所拥有的一切也将毁于一旦。 师：同学们你们看到了火灾最先想到了什么？ 生 1：我想到了消防员叔叔。 生 2：我想到了逃生。 生 3：我想到了保护自己和家人。 师：同学们说的真全面，今天我们就一起走进第 13 课消防安全我参与，一起学习、了解“火”，知道该如何预防火灾的发生以及在火灾发生时我们应该如何做才能保障自己的生命财产安全。课前，每个小组都对自己感兴趣的方面进行了调查、走访和研究，我们先来认识一下四个组吧！ 组 1：大家好，我们是消防安全智多星组。（根据时间） 组 2：我们是家庭消防宣传组。 组 3：我们是消防安全逃生组。 组 4：我们的组名叫做消防队探秘小组。 二、火警电话“119” 师：听到了你们的名字，我们大家都迫不及待的想听你们的汇报了，那组先来。 生 1：我们是消防安全智多星组，在上课前我们针对什么是火灾和如何拨打火警电话进行了了解。首先，我要问大家一个问题，你们知道火灾是什么吗？ 生答：火灾：指火燃烧的特别大。 生 2：我给大家介绍一下火灾吧！火灾的定义就是指在空间和时间上失去控制的燃烧。常见的火灾原因有：自然现象打雷、地震造成起火；用电不当造成火灾发生以及明火造成火灾。 生 1：火灾常见吗？它离我们的生活远吗？ 生 3：你先不要着急，我先给大家讲个故事吧！2016 年在大连市长经济开发区一家商店二楼的兴趣班中，由于使用电炒锅加热至油温过高着火后，处置不当洒落引燃周围可燃物进而发生火灾，造成三名当时上课的六年级学生死亡。根据数据统计，在 2016 年，全国发生这样的火灾共 31.2 万起，造成 1582 人死亡，1065人受伤，直接财产损失 37.2 亿元。 生 1：火灾真是太可怕，太无情了，同学们在我们遇到火灾时，你们知道如何正确的拨打火警电话吗？下面请我们组的**和**来为大家演示一下。 生 4（佩戴消防帽）：您好，这里是火警电话，有什么需要帮助您的吗？ 生 5：这里是和平区南市大街 119 号，利民商店电线着火了，火情较大，有人员被困，需要救援，我是名字是**，我的电话是 27229643，请您快来。 生 4：好，现在我们马上就出警。 生 1：同学们遇到火情时，应该马上撤离，并拨打119 火警电话，在拨打电话时应该说清火灾发生地点、原因，火势大小，有没有人员围困以及报警人的姓名及联系电话，希望大家可以牢记。 师：第一小组汇报的真精彩，不愧是小小智多星， 三、家庭防火一二三 师：真是水火无情，火灾发生的地点多在于家庭与公共场所，在家庭生活中我们应该如何预防火灾，着火时我们又能做些什么呢？ 生 1：这个就给我们家庭消防宣传组吧！ 生 2：通们大量事实证明，在家庭中发生火灾的主要有煤气泄漏、玩火、电线老化、吸烟大意四大原因。因此，我要告诫同学们，在家中不要玩火、厨房使用明火要有人看管、安全使用电器、同时还要提醒父母吸烟时不要乱丢烟头，大家都记住了吗？ 生 1：在家庭发生火灾时，同学们也不必惊慌，火势较大应及时拨打火警电话，火势较小时只要懂得灭火 ... ...