中小学教育资源及组卷应用平台 第19题 浙江绍兴卷：一朵花 考场真题 阅读下面的文字，按要求作文。 一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅;或因为开得久，如月季;或因为开得迟，如菊。 ———王鼎钧《一朵花》 好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。 （1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼，她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。） （2）向《文苑·美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。 （3）准备一份国旗下讲话的讲稿。 要求：①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期;②角度自选，文体自选，题目自拟;③不少于600字，如写诗歌不少于16行;④不出现真实的地名、校名、人名等。 文题解读 本文题的材料是个引子，也是个喻体，首先是用花园和花的比喻来做引子，从而得出一点感悟，最后由花写人，我们该怎样做？以花喻人，每个人都有自己的长处，每个生命都有不同的形态，存在即有自己的价值，不必自卑；每个人都有属于自己的一片天空，应该相信自己；每个人都有一个适合自己的位置，去实现自己的价值观，正如李白所言：“天生我材必有用”;如果你是一粒向上的种子，只要找准适合自己开放的季节，你会开放得无比绚丽。 任务一是写一封劝导表妹的书信，书信体的文章需要注意，应当以“第二人称”、以对话的口吻来展开全文，并且写信的目的是劝导。所以一定要针对表妹的困惑来进行规劝和引导，在具体行文中可议论可抒情，也可通过自己的成长经历，多手法、多角度切入，从而获得好的劝导效果。整体而言，书信体的自主发挥空间比较大，需要学生富有丰富的想象能力，以及对自己生活的敏锐感知力和深刻的反省力。 任务二是投稿，投稿的文章可以说就是随笔，虽然从投稿的杂志看，要注重“美”。“美”可以体现为词句之美、情感之美、画面之美、意境之美、精神之美、以及句式之美、结构之美。在具体的行文中，需要特别注意语言的表现力和感染力。 任务三是准备一份国旗下讲话的讲稿，演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。写作演讲稿需要明确核心话题，紧紧围绕话题分层次、多角度展开全文。演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。此外，还必须要注意到讲话的情景，因为是在国旗下的讲话，所以文章的主题和立足点必须要适合国旗下这个场合。演讲稿的内容所体现的价值观和价值取向，一定要积极，要符合青少年阳光昂扬的精神面貌。 考场佳作 做自己的超级英雄 ◎绍兴一考生 表妹： 你好! “写月无芳桂，照日有花菱”的镜子总是在自我的旋涡中留下一个独自呢喃的形象，清澈的眼眸，灿若繁层:嘴角微微上扬，露出羞涩又干净的笑容，却有着自己那一份独特的神韵:脸上带着两团小的酒窝，扎着极为普通的马尾辫。镜子里留下了这抹身影，带着懵懂的冲撞，眼中洋溢的是模糊的柔光，可为什么总认为自己不如别人? 时光如白驹过隙，转眼间，小莲子已长成亭亭玉立的大姑娘了。学习时你总是那么认真,白墙上映的是你眉头紧锁、奋笔疾书的模样。梯子从来不是给人放脚的，而是给人以足够的时间站稳了,继续向上的。你总是那么善良,班上的同学不舒服的时候，总有你帮忙照顾的身影。以一颗善良的心对待万物，还原生命的本真，时光不会辜负这样的人。你总是那么幽默，下课时，总有一群同学聚在一起，传出阵阵明朗的声音，你是如此招人喜欢。 你代表了生命的如烂和精致，更能彰显生的活跃与美丽。 花是 ... ...
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