初中信息技术七年级下册 第四单元活动1 建立家庭小帐本 思考：用表格来表现数据，有什么优点？ 我们来欣赏 使用电子表格表达数据，更方便管理和分析。 第四单元活动1 建立家庭小帐本 问题：表格由哪些元素组成？ 我们来分析 1、请同学们拿出纸和笔，根据课前收集到的家 庭收支数据，手工绘制表格。 2、小组内交流，谈谈自己的设计意图。 我们来制作 第四单元活动1 建立家庭小帐本 一、初识电子表格 问题：你能区分工作表和工作簿吗？（阅读“知识库”内容） 你了解单元格地址的表示方法吗？ 我们来探究 第四单元活动1 建立家庭小帐本 格式工具栏 菜单栏 标题栏 行号 名称框 常用工具栏 活动单元格 列标 编辑栏 编辑公式 工作表序列 当前工作表 工作表区 光标 填充柄 对比项目 Excel界面 Word界面 菜单栏 双方都有 一方独有 常用工具栏 双方都有 一方独有 其他 双方都有 一方独有 （2）查看Excel的工作界面，与上一章学过的文字处理Word的界面进行比较，尝试填写表2-2。 我们来探究 第四单元活动1 建立家庭小帐本 了解对象 你的发现 行号 列标 名称框 编辑栏 （3）打开菜单栏中的“帮助”菜单，单击其中的命令，屏幕出现一个，拖动到你需要了解的对象位置后单击鼠标，屏幕会弹出一个有说明文字的小方框。逐个打开并阅读它，把你的发现填写在表2-3中。 交流 如何表示一个单元格，名称框显示的内容代表是什么？ 探究 如何实现下列对象的选定：某个单元格、一行或一列、连续的单元格区域、整个工作表？ 我们来探究 第四单元活动1 建立家庭小帐本 二、输入表题表头 温馨提示1：先选定，后操作 选定对象 操作方法 单元格 鼠标单击，或按←、→、↑、↓、Tab、Enter键 单元格区域 鼠标拖动 单击一个单元格→按住Shift键→单击另一单元格 整行 单击行号 整列 单击列标 整个表格 按Ctrl＋A键或单击“全选”按钮（位于行号和列标的交叉处） 我们来探究 第四单元活动1 建立家庭小帐本 温馨提示3：如果回车后发现输入错误，可以双击该单元格，移动光标，重新编辑。 温馨提示2：单击某个单元格可以切换当前活动单元格。 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来探究 三、快速填充月份 温馨提示4：对于月份这样有规律的数据，Excel软件提供了快速填充的方法，可以迅速地完成录入工作。 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来探究 四、输入开支金额 温馨提示5：利用数字键盘来输入数据进行大量的文字或者数据录入时，尽量用键盘而不要使用鼠标来移动光标，批量录入时，不停地在鼠标和键盘之间切换是很浪费时间的。 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来探究 五、保存表格 也可向上一级放 入其它文件夹 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来探究 小组内评价、交流作品，并找出自己作品中的不足，进行完善与修改。 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来交流 （1）Excel是一种电子表格软件，其主要作用是（ ）。 A．处理文字 B．处理数据 C．管理资源 D．展示数据 （2）启动Excel程序后，自动创建的工作薄文件名为( )。 A．文件1 B．文档1 C．演示文稿1 D．Book1 （3）新建的工作簿文件，默认有工作表数是（ ）。 A．1个 B．3个 C．5个 D．7个 （4）在Excel工作表中，C4单元格对应工作表中的位置是（ ）。 A．第3列第4行 B．第4列第3行 C．第3列第3行 D．第4列第4行 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来练习 第四单元活动1 建立家庭小帐本 我们来总结 ... ...
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