课件编号8806823

专题01《数的认识—整数和小数》(原卷板+解析板)2021年小升初数学总复习专题汇编精讲精练(通用版)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:小学学案 查看:15次 大小:12154880Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2021年小升初数学总复习专题汇编精讲精练(通用版) 专题01数的认识—整数和小数 (一)整数 1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3、计数单位 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位 计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 5、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。 6、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 7、一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 ⑴ 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 ⑵ 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。⑶ 四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 8、整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。以此类推。 一、整数的认识 (2019秋?丰台区期末)如图中,最接近242万的点是   A. B. C. D. 【解答】解:如图, 点是240万最接近242万; 故选:. 【变式1-1】(2019秋?巩义市期末)关于数的认识,下面说法正确的是   A.最小的自然数是1,所有的自然数都是整数 B.个位,十位,百位都是计数单位 C.算盘上的1颗上珠表示5 【解答】解:、整数包括负整数、0和正整数,其中0和正整数称为自然数,所以最小的自然数是0,而不是1,所以此说法错误; 、计数单位与数位形式上的区别是:数位后面带个“位”字,而计数单位后面没有“位”字;个位、十位、百位,千位后面有“位”字是数位,不是计数单位,所以此说法错误; 、早在十四世纪,中国就发明了计算工具算盘.算盘上方的每颗珠子代表5,下珠每颗代表1,所以此说法是正确的; 故选:. 【变式1-2】(2019秋?朝阳区期末)图中不是14的是   A. B. C. 【解答】解:、在计数器上,十位上有1个珠子,个位上有4个珠子,所以表示14; 、一捆小棒是10根,右边有4根,所以合起来表示14; 、十位上一个圆圈,写1,表示1个十,个位上是2个圆圈,写2,合在一起表示12; 所以不是14的是; 故选:. 二、整数的读法和写法 (2017秋?汝城县期末)一个数由8个亿,4个百万,3个十组成,这个数写作 8 0400 0030 . 【解答】解:一个数由8个亿,4个百万,3个十组成,这个数写作:8 0400 0030. 故答案为:8 0400 0030. 【变式2-1】(2017秋?新晃县期末)雄伟的万里长城是世界上最伟大的建筑之一,全长约6300000米,读作 六百三十万 ,改写成用“万”作单位的数是  万米.其中“6”在  位上,表示  . 【解答】解:630 0000米,读作六百三十万;其中“6”在百万位上,表示六个百万. 630 万. 故答案为:六百三十万;63 ... ...

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