第五单元 18 紫藤萝瀑布宗 璞 学习关键词:托物言志 情感变化 比较阅读 夯实基础巩固知识 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。 迸()溅 琼()浆 伫()立 笼zhào() 挑dòu() 忍俊不禁() 2.根据语境,选择合适的词语填入横线处。 (1)只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中 (落下 垂下 飘下)。? (2)紫色的大条幅上, (闪着 亮着 泛着)点点银光,就像迸溅的水花。? (3)我只是伫立 (张望 凝望 远望),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。? (4)忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它 (依傍 依靠 依赖)一株枯槐爬得很高。? 3.下列对《紫藤萝瀑布》中短语的分析,不正确的一项是 () A.“它们在笑”是主谓短语,写出了藤萝花的情态,表现了藤萝花旺盛的生命力。 B.“各种各样的不幸”是并列短语,写出了人生道路上可能发生的不幸有很多种。 C.“停住脚步”“加快脚步”都是动宾短语,首尾呼应,写出了作者情感的变化。 D.“稀零的花串”是偏正短语,写出了十多年前家门外的紫藤萝生命力衰弱。 4.在方框内填入恰当的标点符号。 (1)有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 (2)那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 (3)我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 5.有的词语有多个意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其两种不同的意义,写一小段话,句式不限。 示例:昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。 备选词语:果实 沉淀 灿烂 6.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止竟的。我抚摸了一下那小小的紫色的花cāng,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上háng行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 花cāng() 酒酿() háng()行 (2)文中有错别字的词语是“ ———,正确写法是“ ———。? (3)“盘虬卧龙”在句子中的意思是: 。? (4)画线的句子运用了 的修辞手法。? 7.班级准备在5月14日下午2点举行以“乐观、自信”为主题的演讲比赛,请你参与。 (1)为营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的宣传标语。 (2)你班上的王子涵同学文采很好,但她性格内向,害怕当众发言,因此,她不想参加这次的演讲比赛。作为宣传委员,请你鼓励她参加这次活动。 (3)下面是小雪同学演讲稿中的一段内容,其中存在一些问题,请你按要求帮助修改。 只有积极的心态,才能让人在生活中乐观豁达,心胸宽广,昂扬向上。【甲】享受生活是幸福的,制造幸福是快乐的。【乙】正如歌德所说:“人之幸福在于心之幸福”。【丙】心态是否良好是形成不良性格的主要原因之一。 ①【甲】处画线句搭配不当,应将“ ———改为“ ———。? ②【乙】处画线句标点使用有误,请提出修改意见: ③【丙】处画线句存在逻辑问题,应修改为: 。? 阅读探究拓展延伸 课内精读 阅读《紫藤萝瀑布》,回答下面的问题。 8.文章以“我不由得停住了脚步”开头,有什么好处? 9.文章采用了插叙的记叙顺序,写“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容,作用是什么? 10.作者运用了什么表现手法来写紫藤萝?表达了怎样的情感? 拓展阅读[分值:21分 建议用时:20分钟] 阅读下面的文字,回答问题。 早春木棉红 郝 俊 早春二月,料峭的寒风一吹,憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸开了,赤红的花瓣火苗一样蹿出,没有叶子的枝干像被点燃了似的。谁见了这样的花,心底的热望都会跟着燃烧起来。 很 ... ...
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