中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元综合测试 班级： 姓名: 等级: 一、填空。(每空1分，共17分) 1．( )和( )都是特殊的平行四边形。 2．将房屋的屋架做成三角形，是因为三角形具有( )。 3．在一个等腰三角形中，顶角的度数是80°，底角的度数是( )。 4.在一个直角三角形中,有一个角是60°,另两个角分别是( )、( )。 5.一个等边三角形的边长是5厘米,它的周长是( )厘米。 6.三角形的两个内角之和是30°,这个三角形是( )三角形,另一个角是( )。 7．将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是( )。 8.一个等腰三角形，底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是( )°，底角的度数是( )°。 9．有四根小棒，长分别是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，选择三根围成了一个三角形，围成的三角形的周长是( )。 10．一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分这是一个( )三角形，围成这个三角形需要( )厘米长的绳子。 11．一个三角形的两条边长分别是8厘米和5厘米，第三条边长必须比( )厘米大，比( )厘米小。 二、判断。(每题2分，共10分) 1.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。 ( ) 2.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( ) 3．有一个角是直角的平行四边形一定是长方形。 ( ) 4．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。 ( ) 5．把三角形的一个40°的角截去，剩下图形的内角和是140°。( ) 三、选择。(每题2分，共10分) 1．在锐角三角形中，任意两个锐角的和一定( )90°。 A．小于 B．等于 C．大于 2．一个三角形，如果它的两个内角的度数之和小于第三个内角的度数，那么它是( )三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 3.下面分别是三角形三条边的长度,不能围成三角形的是( )。 A. 1cm、2cm、3cm B. 2cm、3cm、4cm C. 5cm、6cm、7cm 4.把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是( )。 A．30°和60° B．45°和45° C．60°和60° 5.一个三角形中,最多有( )个直角。 A. 1 B. 2 C. 3 四、画一画。(1题2分，其余4分，共14分) 1. 分成一个梯形和一个直角三角形 2. 分成一个平行四边形和一个三角形 3. 使图中有5个直角 4.画一笔,把下面的图形分成一个三角形和一个梯形。 五、求出下面各角的度数。(每题3分，共9分) 数一数。(每空1分，共5分) ( )个三角形 ( )个平行四边形 ( )个梯形 ( )个三角形 ( )个平行四边形 七、解决问题。(每题5分，共35分) 1.在一个直角三角形中,如果两个锐角相等,这两个锐角各是多少度? 2.一个等腰三角形的底边是3厘米,周长为37厘米。它的一条腰长多少厘米? 3.一个等腰三角形两条边的长度分别是4厘米和8厘米，它的第三条边长多少厘米？ 4.一个等腰三角形的风筝，它的顶角是50°，它的一个底角是多少度？ 5.妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风筝。它的顶角是40°,它的一个底角是多少度? 在三角形ABC中，∠B比∠A大20°，∠C比∠B大20°，你能求出这个三角形的三个内角分别是多少度吗？ 7.李大伯家有一块直角三角形的菜地，在这块菜地中较大锐角是较小锐角的2倍。请你算出这块菜地每个角的度数。 参考答案： 一、 长方形 正方形 稳定性 50° 30°90° 15 钝角 150° 180° 36° 72° 15cm 等腰 10 3 13 ×√×√× CCAAA 略 67 30 52 5 3 8 6 3 1.45° 2. 17cm 3.8cm 4. 65° 5.7.° 6. ∠A=40° ∠B=60° ∠C=80° 7. 90° 60° 30° HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
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