课件编号8823797

2020-2021学年人教版八年级物理下册7.3 重力 习题课课件(28张PPT)

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:初中课件 查看:57次 大小:385782Byte 来源:二一课件通
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2020-2021,学年,人教,八年级,物理,下册
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第七章 重力 一 重力 新知梳理 定义:由于    的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母   表示。? [点拨]地球附近的所有物体都受到重力的作用,重力的施力物体是    。 地球 G 地球 二 重力的大小 新知梳理 1.探究重力的大小跟质量的关系 (1)实验器材:弹簧测力计、相同的钩码5个(每个质量为50 g)。 (2)实验步骤:①观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指在零刻度线。 新知梳理 ②用弹簧测力计分别测出1个或多个钩码所受的重力,并把数据记录在下表中。 钩码个数/个 质量m/kg 重力G/N G与m之比/(N· kg-1) 1 0.05 2 0.1 3 0.15 4 0.2 5 0.25 新知梳理 正比 mg 新知梳理 2.重力与质量的区别 物理量 重力 质量 符号 G m 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体所含    的多少? 物质 新知梳理 物理量 重力 质量 特点 ①有大小、方向、作用点三要素; ②同一物体在地球表面附近不同位置所受的重力可能不同 ①只有大小,没有方向; ②同一物体的质量不随物体的形状、物态、温度、位置的变化而变化 新知梳理 物理量 重力 质量 单位 牛顿(N) 千克(kg) 测量工具        ?     ? 弹簧测力计 天平 三 重力的方向 新知梳理 重力的方向总是      的,铅垂线、水平仪正是利用这一性质制成的。? 竖直向下 四 重力的作用点———重心 新知梳理 重心:地球吸引物体的每一部分,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在物体的某一个点上,这个点叫做物体的重心。 五 重力的由来 新知梳理 万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相     的力,这就是万有引力。 吸引 类型一 重力及其大小 应用示例 例1 以下关于重力的说法中正确的是 (  ) A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B.重力不随物体位置的变化而变化 C.空中上升的气球不受重力作用 D.因为g=9.8 N/kg,所以1 kg就等于9.8 N A 应用示例 方法指导 对重力的分析 (1)对重力的理解:①地球附近的一切物体,不管是静止的还是运动的,都受到重力;②重力的施力物体是地球,受力物体是地球周围的物体。 (2)对g=9.8 N/kg的理解:①9.8 N≠1 kg,因为力和质量是两个不同的物理量;②g值并不是不变的,它随物体所处纬度和高度的变化而变化,所以同一物体的重力大小也会变化。 应用示例 例2小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上的物体所受的重力G与其质量m的关系如图7-3-1所示,根据图中信息回答下列问题。 图7-3-1 应用示例 (1)相同质量的物体在甲星球表面上所受的重力    (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上所受的重力。? (2)甲星球表面上物体所受的重力G与其质量m的比值g甲是多大? (3)小金的质量是50 kg,若有一天他来到甲星球,则他受到的重力为多大?? 大于 应用示例 类型二  重力的方向及其应用 应用示例 例3如图7-3-2所示的装置,改变斜面的倾角,观察悬线的方向可知,小球受到重力的方向总是     的,建筑工人利用这一现象制成     来检查所砌的墙壁是否竖直。熟透了的苹果离开树枝后,总是落向地面,这是由于苹果受到方向      的  力作用。 竖直向下 图7-3-2 铅垂线 竖直向下 重 应用示例 易错警示 重力的方向总是竖直向下的,竖直向下是指垂直于水平面向下的方向。应注意“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的,“垂直向下”是指垂直于某个平面向下,如图7-3-3所示。重力的方向不受其他作用力的影响,也与物体的运动状态无关。 图7-3-3 应用示例 例4 [2020·临沂]画出图7-3-4中静止在斜面上的物体所受重力的示意图。 类型三 重力的示意图 图7-3-4 [答案]如图所示 G 应用示例 方法指导 画重力示意图的方法 重力示意图 一标作用点 二画方向 三标大小 重心:形状规则、质量分布均匀 ... ...

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