活动2 通过网络发布信息 一、教材分析 本课是单元的第2个活动，本活动主要介绍通过网络发布信息的几种方式。 本活动分3个阶段进行，第一阶段以个人QQ空间为例，介绍通过个人空间发布信息的方法。第二阶段以微信公众号为例，介绍通过公众号发布信息的方法。第三阶段以校园网站为例，介绍通过网站发布信息的方法。 二、学情分析 本活动的内容不管是个人QQ空间还是微信公众号，相对来说，都是学生熟悉且非常感兴趣的内容，因此这部分内容不难，也容易上手。对于通过网站发布信息，学生虽接触的不多，但浏览的网站信息却很多。总的来说，本活动的操作部分对学生来说不难，教师在教学过程中要注意引导学生合理利用网络发布信息，增强信息道德意识。 三、教学目标 1．知识与技能 （1）学会利用各种个人空间发布信息。 （2）学会利用公众号发布信息。 （3）学会利用网站发布信息。 （4）学会编辑发布合适的、符合信息道德的信息。 2．过程与方法 通过参与利用个人QQ空间、微信公众号、校园网站发布信息的过程，掌握利用网络发布信息的一般方式与方法。 3．情感态度价值观 通过利用网络发布信息的过程，体验利用网络发布信息的方便与快捷，同时增强信息道德意识。 四、重难点分析 1．教学重点 掌握利用网络发布信息的一般方式方法和流程。 2．教学难点 学会编辑书写并发表合适的信息。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 激 趣 导 入 1．展示网络信息日益丰富，人们频繁利用网络查找和发布信息的各种图片。如下图 2．当今时代网络日益渗透到生活的方方面面，我们也越来越习惯于从网络中获取各种各样的信息。我们在查阅别人发出的信息的同时，有没有思考过自己也来发布一些信息呢？ 3．引出课题———通过网络发布信息，并板书。明确本课任务。 学生观看视频。 思考 明确学习任务。 通过熟悉的图片导入，让学生快速了解信息时代通过网络接触信息的必然性，并引出问题，激发学生的学习兴趣和欲望。 任 务 剖 析 1．【探究】通过网络发布信息的方式 想要在网络上发布信息，我们可以反思一下自己平时接触的网络信息都是从哪些渠道获得的？由此及彼，就可以知道通过网络发布信息的方式方法。 请学生讨论、回答。 2．【小结】（1）通过个人空间发布信息 （2）通过公众号发布信息 （3）通过网站发布信息 交流讨论 回答问题 听讲 进一步剖析，明确具体任务，有利于后继任务的开展与学习。 自 主 学 习 通过个人空间发布信息 1．任务一：通过QQ空间发布信息 任务要求：每位同学开通自己的QQ空间，书写并发表至少一篇日志。 具体步骤：账户登录———开通“QQ”空间———书写日志———发表日志 教师巡视，个别辅导。 2．请一位同学展示个人QQ空间，并展示刚发表的日志。 3．请学生相互浏览QQ空间发表的日志，并进行简短的评价。要求评价要客观，具体，用语文明。 打开浏览器，登录账户，开通QQ空间，并发表日志。 浏览同学的日志，并进行评价。 QQ空间大多数学生都有接触过，因此本部分内容完全交由学生自主学习，锻炼学生的自学能力。 合 作 探 究 通过公众号发布信息 任务二：通过微信公众号发布信息 任务要求：每个小组为班级或小组申请一个微信公众号，并发布相关公众信息，各小组互相关注并查阅信息。 具体步骤：注册微信公众号———完善公众号资料———新建图文信息———群发信息———关注公众号———查阅公众信息 教师巡视，发现问题，及时辅导。 2．选两组代表来展示并讲述本组的公众号，分享操作过程中遇到的问题以及采取的解决策略。其他组进行评价分析，指出优点和不足。 3．各组进行必要的修改和完善。 4．提示学生注意思考自己所发信息是否符合网络道德规范。 查阅资料，完成任务。 学生之间互助，或观看同 ... ...
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