课件编号8847103

鲁教版九年级下学期 10.3 远离有毒物质 同步课时练(含解析)

日期:2024-06-03 科目:化学 类型:初中试卷 查看:27次 大小:1273386Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 10.3 远离有毒物质 同步练习 一、单选题 1.食品安全无小事,下列做法正确的是(? ) A.?用硫酸铜溶液浸_??????????????????_的粽子色泽艳丽,营养丰富 B.?在制作面包时添加适量的碳酸氢钠,可使面包松软可口 C.?为了预防甲状腺肿大,在食品中添加大量的碘元素 D.?用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉21cnjy.com 2.合理膳食,健康生活是一种积极的生活方式。下列有关叙述正确的是(? ) A.?长期饮用纯净水有利身体健康?????????????????????????????B.?霉变大米加工后供人食用 C.?使用铁锅炒菜可以补充铁元素,预防贫血???????????D.?用甲醛溶液浸泡海鲜,可长期保存并可食用 3.下列说法中错误的是( ??) A.?一氧化_??????è?????è?????_结合能力很强,会导致人缺氧窒息死亡 B.?甲醛能与蛋白质发生反应,会严重危害人体健康 C.?含有黄曲霉素的霉变大米,可以清洗后煮熟食用 D.?老年人适当补钙,可以预防骨质疏松2·1·c·n·j·y 4.生活中容易发生“煤气”中毒,这是因为“煤气”中含有下列哪种气体( ?) A.?二氧化碳???????????????????????????B.?天然气???????????????????????????C.?一氧化碳???????????????????????????D.?液化石油气 5.下列物质能够有效地缓解重金属中毒的是(? ) A.?奶油?????????????????????????????????????B.?淀粉?????????????????????????????????????C.?钙片?????????????????????????????????????D.?豆浆 6.下列不会使蛋白质失去生理功能的物质是(?? ) A.?浓硝酸????????????????????????B.?饱和硫酸铵溶液????????????????????????C.?乙酸铅溶液????????????????????????D.?甲醛溶液 7.吸烟有害健康,烟气中含有能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是( ??) A.?一氧化碳????????????????????????????????B.?氧气????????????????????????????????C.?二氧化碳????????????????????????????????D.?氮气 8.6月26日是“国际禁毒日”,下列物质不属于毒品的是( ??) A.?大麻????????????????????????????????????B.?冰毒????????????????????????????????????C.?咖啡????????????????????????????????????D.?摇头丸 二、填空题 9.化学与生活息息相关,请按要求填空。 (1)生活中的下列做法,不利于人体健康的是_____(填字母序号)。 A.食用霉变的花生 B.倡导大家不吸烟 C.食用甲醛溶液浸泡的海产品 (2)早餐:A.米饭B.凉拌黄瓜C.茶叶蛋,其中富含蛋白质的是 _____(填字母序号)。 (3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____的方法来软化硬水。 (4)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人,工业上常用稀盐酸除去铁锈,该反应的化学方程式为_____。 【来源:21·世纪·教育·网】 10.请回答生活中的化学问题: (1)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用_____的方法将硬水转化为软水。 (2)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于化学实验中的_____操作。 (3)缺_____(填元素名称)可能导致骨质疏松,易得佝偻病。 (4)香烟烟气中的_____是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。 11.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。 (1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是_____。 (2)页岩气与天然气的主要成分都是甲烷。天然气与煤、_____合称为三大化石燃料。 (3)吸烟有害健康。香烟烟气中含_??????????§???????_体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是_____。 21·世纪*教育网 (4)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。硝酸铵溶于水时,溶液的温度会_____。 (5)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的_____作用。 (6)测定地下水的酸碱度可用_____ ... ...

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