_ 学年_ 第二__学期 科 目： 音乐 年 级： 八年级 备课人： 日 期： 课 程 表 星期节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 4 午 休 5 6 7 8 伊宁市园艺场学校作息时间表 节次 冬季 夏季 备注 10︰00—10︰20 10︰00—10︰20 第一节 10︰30—11︰10 10︰30—11︰10 第二节 11︰20—12︰00 11︰20—12︰00 眼保健操与阳光体育大课间 12︰00—12︰30 12︰00—12︰30 第三节 12︰30—13︰10 12︰30—13︰10 第四节 13︰20—14︰00 13︰20—14︰00 午 休 第五节 15︰30—16︰10 16︰00—16︰40 第六节 16︰20—17︰00 16︰50—17︰30 第七节 17︰10—17︰50 17︰40—18︰20 第八节 18︰00—18︰40 18︰30—19︰10 伊宁市园艺场学校教学进度计划表 科 目： 音乐 年级： 八年级 任课教师： 填表日期： 周次 日期 课时 教学内容（写篇目或章节） 备注 1 2.15 开学 开学准备 2 2.17—2.21 一课时 《阳关三叠》 3 2.24—2.28 一课时 《楚商》 4 3.2—3.6 一课时 《流水》 5 3.9—3.13 一课时 《打虎上山》 6 3.16—3.20 一课时 《游园惊梦》 7 3.23—3.27 一课时 《儿行千里母担忧》 8 3.30—4.3 一课时 《英雄凯旋歌》 9 4.6—4.10 一课时 《c小调第五（命运）交响曲 》 4月5日清明节 10 4.13—4.17 一课时 《小夜曲》 11 4.20—4.24 一课时 《牧歌》 12 4.27—5.1 一课时 《在那遥远的地方》 5月1日劳动节 13 5.4—5.8 一课时 《玛依拉》 14 5.11—5.15 一课时 《化蝶》 15 5.18—5.22 一课时 《长恨歌》 16 5.25—5.29 一课时 《夏日泛舟海上》 17 6.1—6.5 一课时 《彩云追月》 6月1日国际儿童节 18 6.8—6.12 一课时 《夏夜》 7月7日--9日高考 19 6.15—6.19 音乐期末水平测试 20 6.22—6.26 25日端午节、22日--24日中考 21 6.29—7.3 考 试 考 试 22 7.6—7.10 放 假 放 假 期末考试 备课组长签字： 年 月 日 伊宁市园艺场学校___学年 第__二_ 学期教学工作计划表 姓名 班级 八年级 科目 音乐 新课周 17周 复课周 0 共计__17__课时 教材重难点分析 表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 学生基本情况分析 在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。以提高全体同学的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。继续培养学生正确的练声习惯，力求发声准确而且清晰。 培优工作 培优名单：培优措施：1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 补困工作 补困名单：补困措施：1、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。2、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。3、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 本册书思维导图架构分析 中国民间音乐<1>民族乐器（民族管弦乐队）【弓弦乐器】：二胡、中胡、高胡、板胡、京胡【拨弦 ... ...
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