课件编号8865978

12 台阶(预习、导学、检测案)课件(33张PPT)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:78次 大小:6421016Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
台阶,预习,导学,检测,课件,33张
  • cover
12 台阶 语文统编版 八年级下 预习案 导学案 检测案 李森祥 11 台阶 预习案 学习目标 1.把握人物形象, 感受父爱的坚韧与伟大; 2.把握文章意蕴,体味小说所 要体现的深层意义———父亲虽然没有实现提高地位 的愿望,但他却是“我”成长的一级台阶。 1. 读读写写 啃(kěn)食 蹦(bènɡ)跳 撬(qiào)动 不经磕(kē) 门槛(kǎn)厚(hòu)道 糟糕(zāo ɡāo) 醒悟(wù) 晌(shǎnɡ)午 烦躁(zào) 头颅 (lú )自言自语 言外之意 微(wēi)不足道 大庭(tínɡ)广众 2.多音字 铺 铺(pū)陈 铺(pù)板 扫 扫(sào)把 扫(sǎo)墓 露 露(lòu)脸 披露(lù) 倔 倔(jué)强 倔(juè)头倔脑 若有所失: 大庭广众: 言外之意: 微不足道: 低眉顺眼: 尴尬: 3.词语解释 感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。 人很多的公开场合。 话里暗含着的没有直接说出的意思。 指意义、价值等小得不值得一提。 低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。 神色、态度不自然。 李森祥,浙江省嘉兴市作协主席,浙江理工大学兼职教授。1987年开始文学创作,著有长篇小说《传世之鼓》,短篇小说集《台阶》,中篇小说《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 4. 作家作品 《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。父亲觉得自家的台阶低,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。父亲相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。 5. 内容速览 导学案 母爱如海,父爱如山,说说你的父亲对你的爱,最难忘记的是…… 一、真情导入,抓住文眼 父亲是一本厚重的书,值得我们用一生去品读,今天,让我们共同学习李森祥的作品《台阶》,去认识他笔下的父亲。 阅读小说,我们应尽量从最能体现作者情感的 语言入手,而这样的语言往往出现在文章开头或结尾。大家细读文章,找一找文中哪句话最能体现作者的情感? 怎么了呢,父亲老了。 二、梳理情节,初识父亲 1.父亲老了。大家已经阅读了小说,请用简洁 的语言告诉我———因为什么事情,父亲老了? 因为 ,父亲老了。 因为造新屋,父亲老了。 因为造怎样的新屋? 父亲老了。 因为造有九级台阶的新屋,父亲老了。 二、梳理情节,初识父亲 2.父亲为什么要造有九级台阶的新屋? 因为台阶高低关乎着地位高低,所以父亲经常把“我们家的台阶低”挂在嘴边。 二、梳理情节,初识父亲 父亲觉得很愧疚,因为我们家的台阶低,所 以地位低,父亲没能给我高的地位,所以感觉惭愧。 3.读文章 六七两段,想想父亲为什么“又像是对我,又像是自言自语地感叹”?造台阶跟我有关系吗?父亲对我感叹什么? 父亲对“我”有期望:咱家的台阶低,地位低,你身上担负着让台阶高起来的责任。 父亲造有高台阶的新屋并不是仅仅为了提 高自己的地位,更是为了使儿子活得扬眉吐气。所 以,父亲说“我们家的台阶低”这句话,既是对儿子的 期冀,更是在提醒自己作为一个父亲的责任。 二、梳理情节,初识父亲 心疼。 4.你觉得作为儿子是用怎样的感情叙述父亲的准备过程的? 请你带着感情读一遍第15段,读出父亲的辛劳和儿子的心疼。 从同学们刚才找到的描写中,我们能感觉到造新屋很累,但是父亲自己觉得不累, 从文中哪些描写能看出父亲不累? 第17段,“父亲很兴奋”,他精神头很好,一 点也不觉得累。 当一个父亲心里装着全家和儿子未来的时 候,无论多么辛苦,他都不觉得累。 三、品读细节,理解父亲 看来父亲老了不仅仅是因为造新屋,我们刚才填写在横线上的内容并不完整。请同学们再读文 章,找找有没有其他原因? 因为 ,父 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~