中小学教育资源及组卷应用平台 生命教育四年级第四单元第8课教《教师节话师恩》学设计 课题 《教师节话师恩》 单元 第四单元 学科 科学 年级 四年级 学习目标 一、知识与技能1、认识教师工作的崇高和伟大，懂得尊师重教的重要性和必要性。2、了解历史上尊师重教的故事，认识到全社会应该树立尊师重教的良好风气。3、懂得感恩老师，知道如何尊师。二、过程与方法 通过尊师重教的故事，懂得尊敬师长的意义，让同学们知道如何尊师。三、情感态度与价值观 树立尊师重教的良好风气，让老师在一个良好的氛围中传到授业，让学生在一个文明的环境下接收知识。 重点 懂得尊师重教的重要性和必要性。 难点 学会如何感恩老师，把尊师重教落实到行动中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、了解教师节的由来，知道中西方教师节的不同日期。师：阅读完教师节的由来，请同学们表达对这个节日的看法。2、板书课题：《教师节话师恩》 举手朗读交流齐读课题 通过认识教师节由来入手，激发学生思考为何要感恩老师。 讲授新课 一、我们先来学习为什么要尊师重教。师：为什么要尊师重教？我们可以互相表达自己的观点。因为尊师重道，是中华民族传统美德的重要典范。对青少年进行尊师重道教育，这是人类生存、发展和社会文明进步的需要。二、阅读与思考师：让我们一起了解谭千秋在地震中用自己伟大的身躯保护几个学生的故事。问：在地震的一刹那，谭老师心里想的会是什么？师：接下来我们一起了解鲁迅和毛主席是如何尊敬恩师的？问：了解了上面的资料，你有什么什么感想？（我们要像鲁迅先生和毛主席学习，尊敬老师，重视师长教诲的。）问：你还知道哪些尊师重教的故事？程门立雪 朱德元帅与老师的故事三、如何把尊师重教落实到实际行动中阅读文章思考：1.教师节老师最想得到的礼物是？ （尊重）2尊师要如何做呢？见到老师主动问好；上课认真听讲，不扰乱纪律；尽自己最大的努力完成作业；认真做好清洁，创造一个干净美好的环境；虚心接受老师的意见，多与老师沟通。活动交流1、欣赏歌曲《长大后我就成了你》2、用自己最诚挚的语言写一句献给老师的祝福语，并评出最佳祝福语。（例如：辛苦了，我的老师！老师，感谢您的付出！我是恩泽，在心永留……）随堂练习：1、以下尊师行为你能做到吗？请在表格相应栏内打“√”2、以“师恩最难忘”为题，写一篇记叙文，并评出最优秀的作品。例：翻开日历，圈起9月10日的日期，我仿佛要坐上一部时光机，忆起张老师为我们所付出的一切…… 思考交流观看图片讲述故事学生交流说一说思考交流唱一唱写一写学生根据具体情况填写下表。思考交流 认识尊师重教的意义通过阅读故事了解尊师重教的传统美德。感恩老师，知道如何尊师引导学生把尊师重教落实到实际行动中。 作业布置 在我们身边还有大量教师救护学生、关爱学生的感人事迹，利用网络搜索，进一步感悟师爱的无私与伟大。 课堂小结 本节课我们懂得了尊师重教的重要性和必要性。了解了一些尊敬老师的故事，学会了如何感谢恩师。 总结 对本节课内容进行总结概括。 板书 尊师重教我能行 见面要问好 听课要认真 尊师是必要 师恩最难忘 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 《教师节话师恩》 生命教育 四年级第四单元第一课时 新课导入 一直以来，老师们辛苦啦！ 我们都应该感恩老师！ 中国教师节———9月10日 新课导入 1985年，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 将教师定在此日，是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的 ... ...
