第六章 生物的进化 3 种群基因组成的变化与物种的形成 课标要点 学法指导 1.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加 2．说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境 3．阐明变异、选择和隔离可导致新物种形成 1.科学思维：解释种群、基因库和基因频率的概念 2．科学思维：理解种群基因频率的计算和影响因素分析 3．科学思维：理解自然选择对生物进化的作用 4．生命观念、科学思维：识记隔离的类型及作用 知识导图 课前· 新知导学 1种群：生活在_____的_____生物_____个体的集合。 2．基因库：一个_____。 3．基因频率：_____ _____。 4．生物进化的实质：_____。 种群、基因库和基因频率 一定区域 同种 全部 种群中全部个体所含有的全部基因 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值 种群基因频率的改变 提示：不是，基因库指的是一个种群中所有个体的全部基因。 一个种群中的一个个体中的基因是不是一个基因库？为什么？ 下列关于种群及种群基因库的说法错误的是 ( ) A．种群指生活在一定区域的同种生物的全部个体 B．一个池塘中所有的草鱼属于一个种群 C．一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库 D．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 【答案】D 【解析】由于种群的个体在基因上有差异，所以不可能每个个体都含有种群基因库中的全部基因，D错误。 2．生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于_____ _____。 3．生物的变异是_____的，只是产生了生物进化的_____，不能决定生物进化的_____。 4．种群基因突变数＝个体基因数×_____×个体数。 种群基因频率的变化 基因突变 染色体变异 生物的生存环境 不定向 原材料 方向 突变频率 提示：不是，不可遗传的变异不能为生物进化提供原材料。 是不是所有的生物变异均可为生物进化提供原材料？ 下列关于基因频率、基因型频率的叙述，错误的是( ) A．基因频率指种群中某个基因占全部等位基因数的比率 B．基因型频率等于相应的表现型频率 C．基因频率改变可能是发生了基因突变 D．在稳定遗传的自然种群中，基因频率会保持稳定 【答案】B 【解析】基因型频率与相应的表现型频率不一定相等，如显性表现型的频率等于显性纯合子和杂合子两种基因型频率的和。 1．原因：不断淘汰发生_____的个体，选择保留发生_____的个体。 2．选择的对象 (1)直接作用对象：个体的_____。 (2)实质：决定表型的_____。 自然选择对种群基因频率变化的影响 不利变异 有利变异 表型 基因 4．选择的结果 (1)生物性状上：朝着_____变异的方向不断进化。 (2)基因上：种群_____会发生_____改变。 5．进化的实质：种群_____的改变。 不定向 基因频率 有利 基因频率 定向 基因频率 提示：能，因为生物进化是定向的，自然选择也是定向的。 自然选择能否决定生物进化的方向？为什么？ 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变。可以定向改变种群基因频率的是 ( ) A．基因突变 B．基因重组 C．自然选择 D．迁移 【答案】C 【解析】能定向改变种群基因频率的是自然选择。 1．物种：能够在_____下相互交配并且产生_____后代的一群生物。 物种与隔离 自然状态 可育 2．新物种的形成过程 【答案】突变 基因交流 基因频率 基因库 类型 生殖隔离 地理隔离 原因 不同物种之间一般是不能_____的，即使交配成功，也不能产生_____后代 地理上的障碍 实质 不同种群间的个体，在自然条件下不能发生_____的现象 3．隔离的概念：不同群体间的个体，在自然条件下_____ _____的现象。 4．隔离的类型 5．物种形成的必要条件：_____。 相互交配 可育 基因交流 基因不能自由交流 隔离 提示：不一定。 存在地 ... ...
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