课件编号8889033

八下科学专题培优训练 第1讲 指南针为什么能指方向(学案)

日期:2024-04-27 科目:科学 类型:初中学案 查看:23次 大小:11611013Byte 来源:二一课件通
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    第一讲 指南针为什么能指方向 一、磁体和磁极 1. 磁体 物体能够吸引铁、__钴__、__镍__等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫__磁体__,如磁铁、司南等,磁体具有磁性和指向性,磁体可分为天然磁体和人造磁体。 2. 磁极 (1)磁体上磁性最强的部位叫做__磁极__。 (2)如果磁体能够自由转动,如用针尖支撑的小磁针,静止时两端总是指向南北方向。我们把磁体指北的那个磁极叫北极,又叫__N__极,指南的那个磁极叫南极,又叫__S__极。 注意:任何磁体都有两个磁极,如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上仍然有N极和S极。 3. 磁极间的相互作用规律:同名磁极相互__排斥__,异名磁极相互__吸引__。 4. 磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做__磁化__。 二、磁场和磁感线 1. 磁场:磁体周围存在看不见、摸不着的,能使小磁针发生偏转的__磁场__。 2. 磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生__力__的作用,磁体间的相互作用是通过__磁场__产生的。 3. 磁场的方向:把自由旋转的小磁针放入磁场中某一点,小磁针静止时__北__极所指的方向规定为该点磁场的方向。 4. 磁感线 为了描述磁体周围的__磁场__分布,英国物理学家__法拉第__引入了磁感线模型。磁感线是仿照铁屑的排列情况画出的一些带箭头的曲线。 5. 磁感线特点 (1)磁感线上的箭头表示的方向,即是__磁场__方向。磁感线的疏与密表示磁场的弱与强。 (2)磁体周围的磁感线是从磁体的__N__极出来,回到__S__极。 6. 地磁场:(1)地球本身就是一个__磁体__,由地球产生的磁场叫__地磁场__。 (2)地磁场的北极在地球的地理__南__极附近,科学家猜测信鸽能够辨别方向的原因是它能利用__地磁场__辨别地理方向。 1. 若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是( B ) 2. 如图所示,在水平地面上的磁体上方,有一个挂在弹簧测力计上的小磁体。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从甲缓慢移到乙。则下列能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( C ) 3. 如图所示,甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处,丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时,甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、b两端的极性,下列判断正确的是( D )    A.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端是N极 B.丙小磁针左端是N极,丁小磁针左端是S极 C.丙小磁针左端是S极,丁小磁针左端也是S极 D.该条形磁铁a端是N极,b端是S极 4. 如右图所示,甲、乙两根外形完全相同的钢棒,用甲的一端接触乙的中间,下列说法中正确的是( B ) A.若甲、乙相互吸引,则甲、乙均有磁性 B.若甲、乙相互间没有吸引,则甲一定没有磁性,乙可能有磁性 C.若甲、乙相互间没有吸引,则甲、乙均没有磁性 D.若甲、乙相互吸引,则甲有磁性,乙一定没有磁性 5. 如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是( A ) A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点 第5题图 第6题图 第7题图 6. 用条形磁体吸起两枚大头针,出现的是如图中哪种情况( B ) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 7. 用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图所示,则摩擦后的缝衣针( B ) A.可以磁化,且磁化后A端为S极 B.可以磁化,且磁化后A端为N极 C.可以磁化,但不能确定A端的磁极 D.不能被磁化,所以不会出现磁极 8. 实验表明,磁体能吸引1元硬币,对这种现象解释正确的是( D ) A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D.硬币含有磁性材料, ... ...

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