课件编号8892331

统编版一年级语文下册识字一 作业课件(8份打包) 图片版

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:33次 大小:13903872Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 识字 ①春夏秋冬 3基础过关 xia lie sheng zi du yin wan quan zheng que de yi zu 下列生字读音完全正确的一组 shi 是(③) ①吹 chuei入ru ②落|降jng ③游you池chi ④飘pioo霜 suang gen ju pin yin xie han zi jiang ju zi bu chong wan 根据拼音写汉字,将句子补充完 Zheng 整 6风xe雪 停了,dong 久|去 chun 春|来了蜜蜂6飞|入 花 丛中采蜜,动物们都忙起来了。 Xuan zz c 三、选字组词。 入人 冬东 凤几 出(入 (冬)天 春(风) 老(人 (东)西 (几)天 du yi du xuan yi xuan tian xu hao 四、读一读,选 选 填序号 ①飘②降③落 ④红⑤青⑥吹 夏雨(③ 山花(④ 秋霜(② 冬雪(①)春风(⑥) 池草(⑤ 词网能力提升 kan tu Zhao yang Zi shuo yi shuo buhu×iede 五、看图,照样子说一说。(不会写的 zi ke yi yong pin yin dai ti 字可以用拼音代替) 名称+动作:河水(流 蝌蚪(游)燕子(飞 名称+颜色:柳叶(青) 桃花(红)菜花(黄)(课件网) ②姓氏歌 3基础过关 guan yu han zi de pian pang xid mian wan quan 关于汉字的偏旁,下面完全 Zheng que de yi zu shi 正确的一组是(④)。 ①姓(女)李(子 ②张(弓)古(口 ③吴(口)赵(义) ④钱(钅)官(宀) kan pin yin×i6z)ci 二、看拼音,写字词 Xing shi shen me guo wang 姓氏什么王 dong fang shuang shou 东方双手 bi yi bi zai zu ci 、比一比,再组词。 的方(方向)王(王子) 万(千万 玉(玉米) 国(中国 么(什么 回(回来)公(公主) Zhao yang zi tian yi tian 四、照样子,填一填 古月胡古+月=胡 口天吴口+天=吴 耳东陈阝+东=陈 古月胡古+月|=胡 口天吴口+天|=吴 耳东陈|阝+东=陈 雨田雷雨+田=雷 双木林木+木|=林 立早章立+早=章 词网能力提升 Zhao yang Zi Zuo 五、照样子,做 ylzu0zWO」e 做自我介 shao 绍 方锐:我姓方,方 向的方,我叫方锐。 吴可:我姓吴,口天吴,我叫吴可。 张阳:我姓张 弓长张,我叫张阳 雷明:我姓雷 雷电的雷,我叫雷明(课件网) 3小青蛙 3基础过关 du yi du lan y n 读一读,连一连 bao bing ∈护 病 保 yan ng 睛 眼 kan pin yin×i6z)ci 看拼音,写字词。 qIng tian sheng qi qing shui 晴天生 情水 qIng wen qIng wa 请问青蛙 qing Zi bian mo shu 三、“青”字变魔术。 有目是眼睛,有虫是蜻蜓。 有水方说(清),日出天 气(晴)。 有言去邀(请),有心(情)意浓。 词网能力提升 ke nei yue du 四、课内阅读。 河水清清天气晴,小 小青蛙大眼睛 M单 保护禾苗吃害虫,做 了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。 1选文共有(3)句话。 2从文中可知,小青蛙做的好事情是(③ ①让河水变清②长了一双大眼睛 ③保护禾苗吃害虫④爱护小青蛙 3文中说,我们要做的是(④ ①让河水变清 ②让禾苗不生病 ③保护禾苗吃害虫④爱护小青蛙(课件网) 4猜字迷 3基础过关 xia ie ci yu u de du yin you cuo wu de yi zu shi 下列词语的读音有错误的一组是 (③3) ①相遇( Xiang yu)喜爱(xai) ②害怕( hai pa) 互相( hu xiang) ③纯净( chun jing)口令(kun) ④4欢快( huan kuai)万-(Wany) kan pin yin× Kle Z cI 、看拼音,写字词。 写字的时 候,zU6 左 手扶 着本子,9右手拿笔,干wn方不要乱 dong 动 哦!老师会给坐得端正的同学发一朵 小hng红|花 xuan zi tian kong 三、读句子,选字填空 字子 1我已经会写好多(字)了。 2爸爸是爷爷的好儿(子)。 万方 3.手机让人们沟通更(方)便。 4我有一本《十(万)个为什么》。 词网能力提升 C 四、猜字谜。 天没有地有, 你没有他 ... ...

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