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课件网) 第1课时 目标与预习预习用时分钟 1.描一描 饿十十 15个生字 2.结合课文理解“腊月、展览、截然不同、张灯结彩”等词语 快乐二选一。(用“V”给加点字选择正确的 读音) 1.放假(jj)了,江滩边分( fen fem) 外热闹,游玩的人从早到晚不间(jian in/)断。 2.正( zheng zheng)月差( cha che)不 多过完了,我们决定更( geny geng)新 店铺(pup)的商品。 二书法展示台。(看拼音,写词语) ban Zha yan 拌十背 ran fang do che 对号入座。(选字组词) 摊滩 (摊)开 滩)涂分(摊 宵霄 (宵)夜 元( 贩饭 (贩)卖 饭)桌商(贩 四补充词语,并用“V"给补充的字选择正确的 解释。 万不得(已 B.停止C.过了一会儿 2.万象(更)新 A.更加3.变更C.又,再 3.(张)灯结 陈设,铺排 B.打开,展开 4.(截)然不同 A.切断,割开 B.阻拦,阻挡 3.(张)灯结彩 A.陈设,铺排 B.打开,展开 4.(截)然不同 A.切断,割开 B.阻拦,阻挡 五说说下列破折号的作用。 恐怕第三件事才是买各种玩意儿———风 筝、空竹、口琴等。 許释说明 2.还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预 备充足,至少足够吃用一个星期的———按 老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六 才开张 許释说明) 3.“嗵———啪———震耳欲聋的鞭炮声不断 响起 (声音的延长) 六根据课文内容填空。 《北京的春节》的作者是老舍。这篇文章 是按照时间顺序写的,详写了“腊八” 除夕”“元旦”“无育节”这四天的 情景,略写的是“过小年”“正月初六”“正 月十九”这三天的情景,这样写的好处是 详略得当,重点突出。 2.《北京的春节》描绘了一幅老北京春节时的 民风民俗画卷,表现了春节的隆重 热闹,展示了我国节日习俗的温馨和 美好,表达了作者对传统文化的喜爱 之情。(
课件网) 语文园地一 书法展示台。(看拼音,写词语) tan fan ran gang 十来 ao u hou 十 ya tian n 十粥甜十 二词语模仿秀。(照样子,写词语) 糊糊涂涂(AABB式) 明明白白淅淅沥沥跌跌撞撞 2.一无所有(含数字) 四蹄生风三阳开泰五谷丰登 3.截然不同(含“然”字) 春意盎然焕然一新然而止 三选择下列习俗所代表的寓意。 A.寓意万事如意年年高 B.寓意年年有余 C.寓意遍地是福 过年的时侯吃鱼:B 2.建筑上雕刻蝙蝠:C 3.过年的时候吃年糕:A 四找出下列句子中意思相近的词语。 1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各 色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛 角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部 《红楼梦》或《水浒传》故事。 律、清一色、都是、通通 2.全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第 ,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在 跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中 拔得头筹。 勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得 头筹 五写出下列诗句所对应的节日。 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜 寒食节) 2.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (中秋节) 3.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 (春节) 4.盈盈一水间,脉脉不得语 六阅读古诗,回答问题。 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! 解释下列字词的意思 朝露:清晨的露水。 昆黄:形容草木凋落枯黃的样子 2.这首诗描写了“园中葵、朝露、阳光 秋叶、百川”等事物,并借助朝露易晞、 花叶秋落、百川东去不复返等,发出时间 易逝、生命短暂的感叹,未尾两句诗告 诉我们要惜时间,有所作为的道理。(
课件网) 第1课时 目标与预习预习用时分钟 1.描一描 7个生字。 2.结合课文理解“盈盈、脉脉、地白”等词语。 锤定音。(用“√”给加点字选择正确的读音) 五侯 ... ...
