中小学教育资源及组卷应用平台 第一次月考测试卷 （时间：90分钟 分数：100＋10分） 题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分 一、填空。（第10题3分，第11题4分，其余每空1分，共25分） 1. 在24÷6=4中，4和6是24的（ ）；在3×9=27中，27是3和9的（ ）。 2. 20以内不是偶数的合数有（ ）；不是奇数的质数是（ ）。 3. 两个连续自然数都是质数的是（ ）和（ ）。 4. 100以内15的全部倍数中，奇数有（ ）,偶数有（ ）。 5. 60的全部因数中，质数有（ ）,合数有（ ）。 6. 既有因数2,又有因数3的最大三位数是（ ）,最小三位数是（ ）。 7. 76至少要加上（ ）才能有因数3；至少要加上（ ）,才能同时是2、5的倍数。 8. 两个质数，它们的和是13,它们的积是（ ）。 9. 要使65既有因数2,又有因数5,里应填（ ）；要使230同时是2、3和5的倍数，里可以填（ ）。 10．用质数填空（所用质数不能重复）。 26＝（ ）×（ ）＝（ ）＋（ ）＝（ ）－（ ） 11．中最大填几？ （1）2的倍数：11 50 7 （2）3的倍数：1 29 111 （3）同时是3和5的倍数：70 42 12．一个立体图形由小正方体组成的，从正面看是，从左面看是，则这立体图形至少用了（ ）个小正方体。 二、判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1. 15的倍数，一定同时是3和5的倍数。（ ） 2. 两个质数相乘的积还是质数。（ ） 3. 10以内的最大质数是7。（ ） 4. 一个数的最小倍数除以它的最大因数得到的商是1。（ ） 5. 除2外，其他质数中的任意两个数的和都是偶数。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 1．当m是自然数时，2m一定是（ ），2m＋1一定是（ ）。 A．偶数 B．奇数 C．合数 D．质数 2．一个立体图形是用5个同样大小的正方体搭成的，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是（ ）。 3．再给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是（ ）。 4．有一个三位数是3的倍数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是（ ）。 A．201 B．102 C．204 D．104 5．操场上，有30名同学面向老师站成一排，按老师命令从左到右报数：1、2、3……然后老师让所有报数是4的倍数的同学向后转，接着再让所报数是3的倍数的同学向后转，有（ ）名同学转了2次。 A．1 B．2 C．3 D．4 四、按要求完成下面各题。（共22分） 1．把下列各数填入相应的方框里。（12分） 29 42 53 45 61 78 97 83 51 46 58 91 奇数 偶数 质数 合数 2.猜一猜。（4分） （1）一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。 （2）a、b是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。 3．有四张数字卡片、、、，任意选取三张按要求摆成三位数。（每小题写2个即可）（6分） （1）是3的倍数： （2）是2的倍数，又有因数3： （3）同时是2、5、3的倍数： 五、实践操作。（共22分） 1．把从三个方向看到的图形画出来。（12分） 2．一个东西从上面看是，方格中的数表示该位置所用小正方体的个数。请画出从正面和左面看到的图形。（4分） 3．在下面的方格纸上画面积是18cm2的长方形（图中每个小方格的面积是1cm2），你有几种不同的画法？（6分） 六、应用题。（共20分） 1．这里有1包水果糖，无论是平均分给2人还是5人，都正好剩1块；如果平均分给3人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？（4分） 2．如果用3根小木棒围成一个三角形，这3根小木棒的总长度是31cm，并且这3根小木棒的长度值分别是3个不同的质数。你知道这3根小棒的长度分别是多少厘米吗？（5分） 3．五（1）班40名学生上体育课，老师要求按顺序报数1,2,3,4,5,…40。 （1 ... ...
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