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课件网) 小 学 美 术 上 教 版 三年级 绿晨小学 执教：顾雯雯 2013年3月25日 小 学 美 术 上 教 版 三年级 鞋 底 鞋 跟 鞋 面 鞋 带 1 画鞋底 2 画鞋面 3 刻画鞋带、鞋口等细节 4 添加装饰 用线描的方式写生一只鞋子 1、大小合适、结构准确。 2、线条疏密有致,花纹装饰有趣。 依据鞋子的造型，添加表现成富于想象力的画面。 用线条表现鞋子，注意造型特征、结构比例、角度变化。 小学资源网 0, NO 从文化史角度 考察,鞋子不仅注 重于实用,也有着 审美装饰的功能 有些鞋子还代表了 等级的标志,礼仪 的规范,深刻反映 了历代人们的良好 祝愿,具有浓厚的 DON OG 牌 版权作品未经许可禁止转载 鞋子的种子的种类 后公别 n. snid. www Q 斗 虎头头鞋 平 园定⑥果坩瞰斑深迁共怼带掸黑寒 弓御薹本鲒啊 A 纵烯 EDAT oDBII 3 e 3 BcI wuzi 甲 25E 0( (③六 命每 ttHHLUI 二二二 ====二 0 pIC. Co:201003!9y 身 米 4 VE LL ST L STAA 入 交 超币 鞋子大度 得2 AllmMMIW/MIIE 全海湖 @ 导 衣 ○O (C9 E 先画鞋底。 醒务的 不國功貌的鸛 呆网线譯不阅爾呦繼 烙发漫多總象 AAAA 会 mmmy
