课件编号8931443

大象版(2001)五年级科学下册4.2 废物不废 (课件32张ppt)

日期:2024-05-09 科目:科学 类型:小学课件 查看:57次 大小:12753408Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 废物不废   洛阳市有至少50万户家庭,每户人家每天丢弃的垃圾重量平均为1公斤的话。我市每天将产生的垃圾量是 吨。我市每年将产生的垃圾量是 吨。 小资料: 500 182500 垃圾的危害 第一,垃圾占用大量土地,减少耕地面积。 第二,垃圾又是苍蝇蚊子的孳生地,是传播疾病的罪魁祸首。 第三,垃圾又会直接污染水源、土壤和大气。 第四,垃圾更影响市容。 传统垃圾处理方法 深埋自然降解 焚烧 (耗费人力、物力、财力,而更主要的是时间长) (产生有毒有害气体,污染大气,侵害人体健康) 二次污染 垃圾在土地中自然降解的时间 纸:3~4个月    玻璃瓶:4000年   铁罐:10年     塑料:100 ~ 200年 烟头:1 ~ 5年   尼龙织物:30 ~ 40年  皮革:50年     橘子皮:2年 易拉罐:80 ~ 100年 羊毛织物:1 ~ 5年 看一看,下面这些小制作是用什么制作成的?是怎么制作成的? 你知道它们的回收价值吗? 废纸:回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸,可以挽救17棵大树,而每张纸至少可以回收两次; 废塑料:塑料来自———石油,从1吨废塑料中能生产出700 ~750公升无铅汽油或柴油; 废玻璃:废玻璃回收再造,1吨废玻璃回炉再制新玻璃,比利用新原料生产节约成本20%; 废易拉铝罐:废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐,丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油;   有机物:果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾,可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料;  废电池:废电池回收,可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。 探究: 1、独立思考: A、根据垃圾的处理可以把垃圾分成几类? B、废物的处理哪些是科学合理的? 哪些是需要改进的?废物再利用时分别发生了什么样的变化? 2、思考后,小组合作交流、讨论; 3、将本组的讨论结果填表记录; 垃圾的分类 A、可回收 B、不可回收 C、有毒有害 纸类、塑料、金属、玻璃等 果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝、树叶等 废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒等 总结: 1、废品利用中有些只是发生了形态 上的改变,有些产生了新的物质。 2、废品利用中有些变化是可逆的, 有些是不可逆的。 世界上没有废品,只有放错了位置的资源! 节约资源,保护环境: 地球母亲的每一分慷慨的给予,都是一笔无价的财富,我们应当珍惜,应当节约,更应当记住我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了地球。请把一个美丽的地球完整地还给子孙们…… 再 见!

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