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课件网) 我们心目中的绿色社区 2 绿色社区 绿色社区： 是指具备了符 合环保要求的硬 件设施，建立了 较完善的环境管 理体系和公众参 与机制的文明社 区。 绿色社区建设 绿色社区建设包括两个方面： 硬件建设：绿色建筑、 社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施； 软件建设：完善的管理体系和居民的良好生活习惯。 绿色社区评价标准 1、市级以上命名的文明社区。 2、 建立环境管理和监督体系，小区环保符合法律法规要求。建立由社区所在的街道办事处为牵头单位、基层环保局（办）、文明办、环卫处（所）、小区物业管理公司、居委会为成员单位的绿色社区联席会，制定工作规划（包括会议制度、职责划分等）和监督机制。 3、 建立绿色志愿者组织，开展常性的环保活动和宣传活动，不断提高公众环境意识。社区内建立不少于2处、有较高标准的永久性环保宣传栏（或厨窗）和环保公益宣传广告牌。社区的各类文化设施应当配备环保方面的图书、报刊、音像等。每年适时开展环境文化活动。 4、 社区内文化教育、体育、医疗保健、商业及饮食等服务设施应当较为完善，中小学校创建绿色学校。社区环境质量达到国家规定的功能区环境质量标准。 5、 社区规划合理，环境优美，绿化覆盖率达到30%以上，倡导单位、家庭和居民领养绿色植物。 6、 节约能源和用水，使用节能装置如节能灯、节水龙头等，达到区或市级节水标准。 7、 建立垃圾分类回收系统，处置卫生合理，清运及时，保护社区清洁。设置废旧电池回收装置。 8、 社区居民提倡绿色生活和绿色消费，禁用含磷洗涤用品，少用一次性制品，拒吃野生动物，使用再生纸，争做公交族或自行车族，交通用车使用无铅汽油。 9、 社区内居民对环境的满意率不低于80%。 8 请思考： 1、我们目前生活的社区与绿色社区评价标准所存在的差距，影响我们的最大因素是什么？ 2、如何把我们的社区建设成绿色社区？ 垃圾分类 生活垃圾分为：可回收物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾四类。 可回收物：指回收后经过再加工可以成为生产原料或经过整理可以再利用的物品，主要包括：纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类、电子废弃物等。 餐厨垃圾：实际分为家庭中产生的易腐食物垃圾（剩菜剩饭、动物类废弃物、废弃食物等）和餐饮服务单位（餐馆、饭店、宾馆等餐饮企业以及单位食堂）在食品加工、饮食服务、供餐等活动中产生的垃圾（食物残渣、残液、废弃油脂等）。 有毒有害垃圾包括废旧电池、电板、灯泡、灯管、油漆、家化用品、水银温度计、过期药品等。 其他垃圾：指除上述可回收物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾之外的垃圾。主要包括：纸巾、菜帮菜叶、保鲜膜（袋）、食品袋、包装袋、瓜皮果壳、烟头等。 我们生活中的社区情况 3/26/2021 3/26/2021 3/26/2021 3/26/2021 3/26/2021 调查研究 亲历探究，是我们学习科学的最佳途径； 深入调查，是进行科学探究的基本上方式。 调查研究计划步骤 1.选择调查内容 2.明确调查目的、方法 3.制定调查计划 4.分析和整理数据 5.得出结论，写出调查报告 6.展示调查研究结果 讨论：确定调查内容 3/26/2021 例如： 节水： 生活用水（厕所、厨房、个人用水）情况调查、 生产用水节约措施调查、 草坪灌溉用水调查、 节电： 生活用电情况调查； 家庭用电对比研究； 学校（社区）内浪费电情况调查； 节能和新能源： 学习用具节约措施调查 班级内使用学习用具（铅笔、练习本等）调查； 班级劳动用具使用情况调查； 家庭（学校）循环使用物品情况调查；等 单元拓展 根据你的社区调查结果 设计一枚“绿色标志” 设计一幅绿色宣传画 二选一 ... ...
