牛顿和七色光的故事 1666年，英国科学家牛顿发现了白光透过三棱镜可以被分解成七色光。 随后，牛顿在英国皇家学会交流大会上公布这一重大发现，并通过反复的实验向大家证明，说服了当时的人们。 苏教版 五年级下册 第6单元第1课 交 流 交流 是通过书面和口头语言的形式，与其 他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 什么是交流呢？ 在科学探究中为什么要进行交流？ 科学家不止埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种学术会议、发表研究论文来进行交流。 科学家正在举行科学会议 各种发表科学研究论文的杂志 著名的爱尔兰作家萧伯纳曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。 这句话对我们的交流有什么启示？ 故事一 最早的电话发明者： 故事二 梅乌奇的故事 交流太重要了！ 思考:人们通常交流方式有哪些？ 交流时应该注意什么？ 我知道…… 我还知道…… 以小组为单位，联系生活，把你想到的交流方式和注意的地方列出来，越多越好。 思考:人们通常交流方式有哪些？ 谈话 写信 手势 电报 邮件 电话 短信 微信 QQ 对话 视频 图片 图表 研讨…… 随着科学技术的进步，交流的方式越来越多 思考:交流时应该注意什么？ 1、表达清楚自己的观点； 2、尊重他人，礼貌用语； 3、认真倾听，虚心学习； 4、…… 生活场景 1、父母不在身边，用什么方式和他们交流； 2、遇到聋哑人时，用什么方式和他们交流； 3、做完科学实验后，用什么方式和同学、 老师交流； 适合的才是最好的 按口语的方式 口语 描述 讨论 辩论 描 述： 甜皮鸭 烤鸭 苹果 梨 描 述：将事物的外形和特征用语言的方式把它表述出来，让别人明白你说的是什么。 你认为恐龙灭绝的原因是什么？ 讨论：同一个问题发表各自的见解。 辩论：用一定的理由来说明自己对事物的见解 说服对方以便对方认同自己的观点或得到共识。 有神论 无神论 辩 论 霍金 加来道雄 辩 论 中国是否应该建造高能对撞机 辩 论 小学生应不应该做网上作业 正方：应该 反方：不应该 学 到 了 什 么 ？ 关于交流 我们还在继续……
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