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湘教版(2001)五年级下册科学课件-1.3 电磁铁的磁极(课件22ppt)

日期:2026-02-10 科目:科学 类型:小学课件 查看:51次 大小:2031104B 来源:二一课件通
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(课件网) 磁铁有南北极,并且同极 ,异极 。 相斥 相吸 内容回顾 电磁铁通电产生 , 切断电源后 消失。 磁性 磁性 电磁铁的磁极 电磁铁是否和磁铁一样,也具有南北极呢? 想一想 怎样才能检验出我们做的电池铁有南北极呢? 活动:电磁铁有南北极吗? 实验方案 1、将电磁铁的钉尖靠近指南针的南极和北极,判断钉尖是什么极; 2、再用钉帽靠近指南针的南极和北极进行判断。 活动:电磁铁有南北极吗? 当钉尖靠近指南针会有什么现象呢? 提示: 如果钉尖吸引指南针的南极,并且排斥北极,那么钉尖是 极。 如果钉尖吸引指南针的北极,并且排斥南极,那么钉尖是 极。 北 南 1. 制作一个电磁铁,顺时针或逆时针缠30圈,然后把钉尖和钉帽分别从水平方向慢慢靠近小磁针两端。等小磁针稳定后,再进行第二次测试,重复测试两次。 2. 实验过程中要注意观察现象,认真记录,小组成员间相互合作,一人负责通电和断电,一人负责把钉尖和钉帽靠近指南针,两个人负责观察实验现象,两个人负责记录实验现象。 3. 电磁铁不能长时间通电,实验后马上断开一端导线。做完实验,电磁铁装置不拆,断电就可以了。 3. 实验时,请如实记录实验单一。 温馨提示: 组次 钉帽的磁极 钉尖的磁极 电磁铁也有磁极。 指南针的一极会与钉尖相互吸引,另一极会与钉尖相互排斥。 总结 为什么有的钉尖是南极而有的是北极呢? 你认为与什么因素有关呢? 活动:影响电磁铁南北极的因素 思考 我猜想…… A:与线圈的缠绕方向有关 影响电磁铁南北极的因素 实验方案: 准备两个电磁铁,一个顺时针缠绕,一个逆时针缠绕。在做实验时,电池的正负极不变,也就是钉帽都与正极相连,钉尖都与负极相连。 影响电磁铁南北极的因素 我猜想…… B:与线圈两端连接的电池的接法有关 实验方案 同一个铁钉,同一个导线且缠绕方向不变,电池的正负极改变,即钉帽分别连接电池的正极和负极,进行实验。 温馨提示: 1 、小组合作,认真观察,如实记录(记录单二)。 2、用小小声交流。 3、实验结束后,整理器材,准备汇报。 4、时间:一共15分钟。12分钟时准备小组汇报。 我们通过实验发现: 改变线圈的缠绕方向或线圈两端连接的电池正负极,可以改变电磁铁的磁极。 总结 拓展延伸 电磁铁与条形磁铁的异同在哪里? 项目 磁铁 电磁铁 不同点 相同点 电磁铁与条形磁铁的异同记录表 磁性永久 通电有磁,断电无磁 南北极位置不可以改变 磁极可以改变 磁力大小不变 磁力大小可以改变 使用简单 使用较麻烦 没有线圈 有线圈 都有磁性,都有南北极,同极相斥,异极相吸 右手螺旋法则:让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 电磁铁的磁极方向,决定的关键是螺线管中电流的方向。 原理探秘 画图题 1、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。 电磁铁 N S 这个电磁铁的南北极不同,是因为 。 电池正负极连接方向不同 画图题 2、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。 电磁铁 N S 这个电磁铁的南北极不同,是因为 。 线圈缠绕的方向不同 我们组的做法是: 将电磁铁的钉尖和钉帽分别靠近指南针的一端。 我们发现: 电磁铁的钉尖吸引指南针的 极,且排斥 极,那么钉尖是 极。 电磁铁的钉帽吸引指南针的 极,且排斥 极,那么钉帽是 极。 我们的结论: 电磁铁 (有或无)南北极。 第 小组实验报告单一 第 小组实验报告单二 我们的问题:电磁铁的南北极与线圈绕法的方向有关吗? 我们的猜想:电磁铁的南北极可能与线圈的缠绕方向有关。 实验器材:电池、导线、铁钉、指南针 相同条件:同一个电池、同一个铁钉、电池连接方法不变, 不同条件:线圈的缠绕方向(顺时针和逆时针) 我们发现: 顺时针缠绕时 ... ...

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