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课件网) 甘孜藏族自治区 跑马山 金刚寺 贡嘎山 木格措 塔公草原 塔公寺 新都桥藏居 走进四川康定 《康定情歌》 听赏视频回答问题 歌曲的速度、节奏、旋律如何？ 速度：中速 节奏：较为简单，却不失活跃 旋律：抒情、流畅 创作背景 词作者李依若在读大学时，与来自康定的同学李英自由恋爱，受邀到康定探亲。在康定吉祥三宝“彩云、太阳、月亮和爱情的鼓舞下，白马王子情到深处，心灵的激情爆发出惊人的智慧和力量，创作出歌曲《康定情歌》的原生态《跑马溜溜的山上》，后被到康定采风的音乐家整理改编为《康定情歌》。 歌曲分析 这是一首流传于四川康定的传统民歌。歌曲曲调优美流畅，文字凝练生动，蕴含着丰富的民族审美气息，表现了康定人对美好爱情的向往，唱出了青年男女热烈相爱，追求自由幸福生活的情感。歌词加用了“溜溜的”、“月亮弯弯”等衬词，使歌曲更加风趣、生动。 康定情歌 3 5 665 | 6. 3 2 | 3 5 665 | 6 3 | 35 665 | 跑马 溜溜的 山 上， 一朵 溜溜的 云哟 ， 端端 溜溜的 李家 溜溜的 大 姐， 人才 溜溜的 好哟 ， 张家 溜溜的 6. 3 2 | 5 3 2321 | 2 6 | 6 2 | 5 3 | 照 在， 康定 溜 溜的 城哟， 月 亮 弯 大 哥， 爱上 溜 溜的 她哟， 月 亮 弯 2 1 6 | 5 3 2321 | 2 6 | 5. 3 2321 | 2 6 || 弯 ， 康定 溜 溜的 城哟。 弯 ， 爱上 溜 溜的 她哟， 爱上 溜 溜的 她哟。 . 1=D 2 /4 四 川 民 歌 王洛宾收集理 ︵ ︵ ︵ . ︵ . . . ︵ . ︵ . . | ： ︵ . ⌒ . Ⅰ Ⅱ . 唱旋律 想一想： 1、歌曲旋律分为几句？ 分为三句 2、是否有相同句？ 有 说一说： 1、歌曲有哪几个音组成？ 2、主音是什么？ 6 1 2 3 5 6 康定情歌 3 5 665 | 6. 3 2 | 3 5 665 | 6 3 | 35 665 | 跑马 溜溜的 山 上， 一朵 溜溜的 云哟 ， 端端 溜溜的 李家 溜溜的 大 姐， 人才 溜溜的 好哟 ， 张家 溜溜的 6. 3 2 | 5 3 2321 | 2 6 | 6 2 | 5 3 | 照 在， 康定 溜 溜的 城哟， 月 亮 弯 大 哥， 爱上 溜 溜的 她哟， 月 亮 弯 2 1 6 | 5 3 2321 | 2 6 | 5. 3 2321 | 2 6 || 弯 ， 康定 溜 溜的 城哟。 弯 ， 爱上 溜 溜的 她哟， 爱上 溜 溜的 她哟。 . 1=D 2 /4 四 川 民 歌 王洛宾收集理 ︵ ︵ ︵ . ︵ . . . ︵ . ︵ . . | ： ︵ . ⌒ . Ⅰ Ⅱ . 唱歌词 议一议： 1、这首歌曲有哪些歌词反复出现？有什么作用？ “溜溜的”在歌曲中反复出现，为衬词，使歌曲更加生动、活泼、风趣。体现了民族的特点，地域的特色。 2、歌曲表达了什么样的情感？ 歌曲表达了康定人对美好爱情的向往，唱出了青年男女追求自由幸福生活的情感。 为歌曲伴奏： X X X X | X. X X | X X X X | X X X X | X X X X | 跑马 溜溜的 山 上， 一朵 溜溜的 云哟 ， 端端 溜溜的 李家 溜溜的 大 姐， 人才 溜溜的 好哟 ， 张家 溜溜的 X. X X | X X X X | X X X X | X X X X | X X X X | 照 在，康定 溜溜的 城哟， 月亮 弯 大 哥，爱上 溜溜的 她哟， 月亮 弯 X X X X | X X X X | X X X X || 弯 ， 康定 溜溜的 城哟。 弯 ， 爱上 溜溜的 她哟。 X :拍腿 X : 拍手 师生表演：轮唱 你喜欢的《康定情歌》（形式自定） 节目1、教师 节目 2、学生 节目 3、学生 小结： 歌词：朗朗上口、衬词、“溜溜的” 节奏：较为简单，却不失活跃 旋律：抒情、流畅 我国民歌历史悠久，绚丽多彩，经受了时间的考验，因而优美动听，具有永恒的生命力。希望同学们在今后的学习、生活中要多关注我们民族音乐，有意识去传承和发展民族音乐的重大使命！ 谢 谢！ ... ...
