课件编号8995955

9.1 成比例线段同步练习(含答案)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中试卷 查看:85次 大小:1441010Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第九章 图形的相似 1 成比例线段 知识能力全练 知识点一 两条线段的比 1.已知点P在线段AB上,且AP:PB=2:3,那么AB:PB为( ) A.3:2 B.3:5 C.5:2 D.5:3 2.已知线段AB,在BA的延长线上取一点C,使CA=3AB,则线段CA与线段CB的比为( ) A.3:4 B.2:3 C.3:5 D.1:2 3.菱形ABCD中,一个锐角的度数为60°,则该菱形较短的对角线与较长对角线的比为 ( ) A.1:2 B.1: C.1:3 D.1: 4.如图所示,已知,且PQ=2cm.求AB的长. 知识点二 成比例线段 5.下列各组线段中,成比例的是( ) A.2 cm, 3 cm, 4 cm, 5 cm B.2 cm, 4 cm, 6 cm, 8 cm C.3 cm, 6 cm, 8 cm, 12 cm D.1cm, 3 cm, 5 cm, 15 cm 6.若a、b、c、d是成比例线段,其中a=5cm,b=2.5cm,c=10cm,则线段d的长为 ( ) A.2 cm B.4 cm C.5 cm D.6 cm 7.在比例尺是1:200000的地图上,A、B两地的距离为4cm,则A、B两地的实际距离是( ) A.8 km B.5 km C.80 km D.0.5 km 8.如图所示,在线段AB上有C、D两点,已知AB=7,AC=1,且线段CD是线段AC和BD的比例中项,求线段CD的长. 知识点三 比例的性质 9.若,则等于( ) A. B. C. D. 10.若(m+n):n=5:2,则m:n=( ) A.5:2 B.2:3 C.2:5 D.3:2 11.已知线段a,b,c,如果a:b:c=1:2:3,那么的值是( ) A. B. C. D. 12.已知,求的值. 13.已知在△ABC和△A′B′C′中,,且△ABC的周长为80,求△A′B′C′的周长. 14.已知线段a、b、c满足,且a+2b+c=26. (1)求a、b、c的值; (2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x的值. 巩固提高全练 15.若3x-4y=0,则的值是( ) A. B. C. D. 16.已知a:b=2:3,那么下列等式中成立的是( ) A.3a=2b B.2a=3b C. D. 17.下列各组中的四条线段长度能写成比例式的是( ) A.a=,b=3,c=2,d= B.a=4,b=6,c=5,d=10 C.a=2,b=,c=2,d= D.a=2,b=3,c=4,d=1 18.已知a,b,c是非零实数,且,则k的值为( ) A. B. C.-1或 D.-1或 19.在比例尺为1:1000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是2.6cm,则甲、乙两地的实际距离为_____ km. 20.若点P在线段AB上,点Q在线段AB的延长线上,AB=10,,求线段PQ的长. 21.已知,则的值为( ) A. B. C. D. 22.若,则_____. 23.若(a≠c),则_____. 24.已知1,,2三个数,请你再添上一个数,使这四个数成比例,并写出相应的比例式. 25.如图所示,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,试猜想线段AC,AB,CD,BC是否成比例如果成比例,请写出这个比例式,并进行验证;如果不成比例,请说明理由. 参考答案 知识能力全练 D 2. A 3. D 4.解析 ∵, PQ=2cm, ∴PB=3PQ=6 cm, ∵,∴AP+6=3AP,∴AP=3cm, ∴AB=9cm,即AB的长为9cm. D 6. C 7. A 8.解析 ∵AB=7,AC=1,∴BD=AB-AC-CD=6-CD, ∵线段CD是线段AC和BD的比例中项,∴CD2=AC·BD, 即CD2=1×(6-CD),解得CD=2(负值舍去). 答:线段CD的长为2. A 10. D 11. C 12.解析 设(k≠0),则x=2k,y=3k,z=4k. ∴. 13.解析 易知A′B′+B'C′+A′C′≠0, 根据比例的性质,得,即, ∴△ABC的周长=,即△ABC的周长为. 14.解析(1)设(k≠0), 则a=3k,b=2k,c=6k, ∴a+2b+c=3k+2×2k+6k=26,解得k=2, ∴a=3×2=6,b=2×2=4,c=6×2=12. (2)∵线段x是线段a、b的比例中项, ∴x2=ab=6×4=24, ∴x=2(负值舍去). B 16. A 17. C 18. D 19. 26 20.解析 如图所示: ∵AB=10,, ∴PB=4,BQ=20,∴PQ=PB+BQ=24. 答:线段PQ的长为24. 21.C 22.答案4 23.答案 24.解析 设所添的数为x,①由1:=2:x,得x=2,比例式为1:=2:2;②由1:=x:2,得x=,比例式为1:=:2;③由1:x=:2,得x=,比例式为1:=:2;④由x:1=:2, ... ...

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