部编版二年级语文下册 12《寓言二则》 同步练习（含答案）

人教部编版二年级下学期语文第五单元12课《寓言二则》同步练习 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 一、积累运用 1.读拼音，写词语。 wánɡ? yánɡ? bǔ? láo jīn? pí? lì? jìn quàn? ɡào diū? shī _____ _____ _____ _____ 2.写一写。 亡 牢 钻 劝 丢 告 精 疲 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 3.说一说。 《亡羊补牢》讲了一个什么故事？ _____。 《揠苗助长》讲了一个什么故事？ _____。 4.读了这两则寓言后，写出你心里最想说的一句话_____ 5.选择正确的解释。 （1）《亡羊补牢》告诉我们（??? ） A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B.错了知道后悔就行，不用付出劳动。 （2）《揠苗助长》这则寓言告诉我们（??? ） A.把禾苗拔高，它长得快。 B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。 6.课内阅读 ??? 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 （1）_____一词说明他好不容易想出了办法；_____说明他一刻也没有休息。_____表明他很累。 （2）有一天，你看到了这个“揠苗助长”的人，你会对他说些什么？ 7.按课文内容填空。 （1）一天，两天，三天，禾苗_____一点儿也没有长高。他在田边_____地转来转去。 （2）《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太_____了，违反禾苗的生长规律。 8.议一议。 （1）养羊人看到自己堵上羊圈的窟窿后，再也没有丢过羊，他会对那个曾劝告过自己的街坊说什么呢？ _____。 （2）请你来帮帮这位农夫，他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢？ _____。 9.课内阅读 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 （1）_____一词说明他好不容易想出了办法；_____说明他一刻也没有休息。表明他很累。 （2）有一天，你看到了这个“揠苗助长”的人，你会对他说些什么？ 二、阅读理解 10.阅读课文选段，完成下列各题。 ?? ?古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” ?? ?一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 （1）我会写近义词。 巴望———_____????? 焦急———_____ （2）种田人为什么焦急地转来转去？ （3）种田人想出了什么办法让禾苗长高？请你找出相关句子。 11.小阅读。 愚公移山 ??? 从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。 　　愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。 　　他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。 　　智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？” 　　愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？ 　　天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。 　　从此，这里的人们出门再也不用绕道了。 （1）仿写词语。 例：蹦蹦跳跳（AABB式） （2）这个故事讲的是_____（谁）的故事？ （3）读故事，判断正误。 ①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。 ②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。 ③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。 （4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故 ... ...