【深圳专版】统编版语文三年级下册第三单元试卷B（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【深圳专版】统编版语文三年级下册第三单元试卷B（含答案） 倾听思考 认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。 （1）在（）里填上合适的词。 （ ）的春天 （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （2）第一颗种子_____；第二颗种子_____。几天以后，第二颗种子_____。 （3）听了这个故事，你想说什么？ _____ 积累运用 读拼音，写词语。 qīng míng yìxiāng bào zhú jiù fú bèn zhòng pǔ jí dǎolàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、多音字注音组词 盛:_____ （ ） _____ （ ） 薄:_____ （ ） _____ （ ） 四、按查字典的要求填空。 “匠”用音序查字法先查音序_____，再查音节_____；用部首查字法应查_____部，再查_____画。“匠”共有_____笔，最后一笔是_____。 五、给加点的字选择正确的读音。 创造（zhào zào） 保存（cún chún） 蚕茧（cán chán） 粗糙（cāo zào） 摊贩（tān duī） 官吏（lì shǐ）脱 六、比一比，再组词。 爆（ ） 换（ ） 酒（ ） 异（ ） 客（ ） 瀑（ ） 唤（ ） 洒（ ） 导（ ） 容（ ） 七、写出下列句子的意思。 （1）、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 千门万户：_____。曈曈：_____。 意思：_____ （2）、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 纷纷：_____。欲断魂：_____ 意思：_____ （3）、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 登高：_____。 意思：_____ 八、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思 建造 建设 建立 (1)通过这次实践活动，同学之间( )起深厚的友情。 (2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加( )的。 (3)我们要为( )现代化强国贡献一份力量。 精美 美丽 美观 (4)桂林山水就像一幅( )的画卷 (5)小芳把房间布置得既( )又大方 (6)赵州桥的栏板上雕刻着( )的图案。 按要求该写句子。 （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。（改成把字句） _____ （2）用这种方法造的纸,原料容易得到，这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语连接句子） _____ （3）我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句） _____ （4）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为……所以……”的句子) 阅读理解 认真阅读下列短文，按要求作答。 你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧?你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在于涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭_____不了它，小石块_____不住它，小草花_____不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。 （1）给词语注音。 倔强( ) 徜徉( ) （2）选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入文中横线上。 （3）文中画线的句子在词语搭配上有些不妥，请找出并加以改正。 _____ （4）“它唱着歌，汩汩地向前流去。”这句话运用了_____的修辞手法。请你运用这种手法造一个句子。 _____ 十一、阅读短文回答问题。 卢沟桥的狮子 北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子———数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚(shèn)至连鼻 ... ...