课件编号9010663

山西省长治市太行中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中试卷 查看:59次 大小:59904Byte 来源:二一课件通
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2020-2021年度长治市太行中学高二上学期期末测试卷 历史试卷 姓名: 考试时间: 得分: 的 本卷共2大题,28个小题,全卷满分100分,考试时间为90分钟。 注意事项: 1.答题前,请先将自己的答题卡卷头填写完整。 2.答题时请按要求用笔,作图可先使用铅笔画出。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷(选择题) 单选题(每小题2分,共48分) 1.春秋战国时期,孔子评价音乐的标准是“善”和“美”,墨子主张“非乐”。庄子把音乐分为“天籁”“地籁”和“人籁”三类,他崇尚“天籁”反对主观作用的“人籁”音乐。这些关于音乐的不同主张反映了 A. 各国现实统治需要的差异性 B. 人类与自然的和谐共处 C.音乐思想是哲学认识的再现 D.社会转型推动文化创新 2.“天下”一词在中国古典文献中出现较早,春秋战国时期许多思想家提出过关于“天下”的主张。其中《韩非子》中就有“霸天下”“制天下”“王天下”等。这反映出当时 A.诸子百家致力于争霸战争 B. 法家思想吸收了百家之长 C.国家统一是历史发展趋势 D. 诸子百家的思想走向趋同 3.有学者对《中国历代名人词典》统计发现,魏晋南北朝时期人名多取用佛、法、僧、宝、玄、道、之等字,唐代人名多取用文、德、武、儒、雅、士、颜、渊等字。这一变化反映出,魏晋至唐代 A. 佛道思想逐渐深入底层民众 B. 三教合一的趋势不断加强 C.已经出现了儒学中兴的迹象 D.中外文化交流的趋势加快 4.董仲舒的《春秋繁露》共82篇(包括3篇阙文),其中约22篇引用《诗经》部分字词或句序,为释文所用,或引用《诗经》中的一些诗句,对阴阳灾异观点进行阐释。董仲舒的这一做法意在 A.宣扬《诗经》的思想文化价值 B. 承袭先秦以来的民本思想 C、使儒学形成严密的哲学体系 D.论证其儒学思想的合理性 5.王阳明与弟子之间的问答集《传习录》中最有名的一句话“满街皆是圣人”,在王阳明看来无论是庶民还是圣人都有同样的心,但是他们都在私欲前止步,毫不怀疑圣人的权威性。而16世纪后半期的思想家李贽却把圣人的权威看作是问题,论述“夫圣人亦人耳......不能无势力之心;虽盗跖,不能无仁义之心”(《道古录》),努力把圣人平民化。两者思想的共同点是 A. 体现近代民主思想的萌生 B.体现反对君主专制主张 C.彻底打破传统思想的束缚 D.受商品经济发展的影响 6.苏格拉底将自己的研究对象转向人类的内心世界,从"美德即知识”的观点出发,提出了"德行可教”,并主张"未经省察的人生没有价值"。这表明苏格拉底 A.倡导建立社会道德价值观 B.强调个体的感受和自由 C.研究重点由人类转向哲学 D.主张人的品德高于一切 7.因信称义的教义不是说罪人是因为相信,借着其信心而被称为义。相反,路德的突破却在于承认上帝提供了一切称义的所需,以致罪人要做的,就是接受它。路德重在强调 A.宗教信仰的自主性 B. 宗教改革的必要性 C. 上帝的权威 D.教会的腐败 8.卢梭认为人类必须“创建一种能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财产的结合形式,使每一个在这种结合形式下与全体联合的人所服从的只不过是他本人,而且同以往一样的自由。”这表明卢梭 A.主张社会契约论 B. 主张维护人身安全 C.主张私有财产合法性 D.主张天赋人权 9.《清明上河图》采用散点透视构图法,在五米多长的画卷里,描绘了数量庞大的各色人物,牛、骡、驴、车、轿、大小船只、房屋、桥梁、城楼等也各有特色。据此可知,该作品 A.其艺术风格具有写实性 B. 是北宋文人画的典型代表 C.赞美了汴京的繁盛局面 D.真实地再现了历史的原貌 10.颜真卿的《祭侄文稿》虽“勾 ... ...

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