《纸飞机》教案 教材分析 本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级小学生来说，折纸飞机并不难，但是让他们创造一种新的折纸飞机的方法，或者按照步骤图来折就有点困难了。但这种能力也是学生们在今后的生活与学习中必须掌握的。在本课教学中，鼓励学生之间的合作、互教互学，培养学生的探索和研究精神。 教学目标 1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折中了解彩笔和纸张的性能。 2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。 3、 培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 教学重点与难点 重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。 难点：作品的新颖、折法上的变化。 ?教学过程 谈话导入 小朋友，你们见过飞机吗？（学生回答：飞机场、天上、电视里） 小朋友，你们平时玩过飞机吗？下面请大家看看你们玩过的飞机我老师这里的飞机是不是一样的？出示课件 看了这么多飞机你们想不想学呀，今天这节课我我们一起来学折纸飞机。 板书课题 《纸飞机》 动手操作 1、、大家先拿着那张白色的纸，我们一起看一段视频，看看这个叔叔是怎么折的？在放视频时你们也可以跟着一起折，要注意看清楚怎么折的一会我要找小朋友说哦（放视频） 师：好了，现在视频放完了，有的同学刚才也跟着视频一起折了，小朋友先把你们折好了的飞机打开了，就像没折那样，而且我想请小朋友上来把折纸步骤说一说， 第一步：把纸对折，沿着短边对折，然后打开，再沿着中轴线折两个三角形。 第二步：在三角形上沿中轴线对折，折出飞机的初步形状。 第三步：将尖点向下折，使尖点刚好到达折边交点处。 第四步：将飞机机翼背上对折，使两边能重合。 第五步：再将飞机沿中轴线折，飞机就折好了。 下面我们拿另外一张纸，自己折出一架纸飞机，有不会的小朋友同桌可以帮忙。时间两分钟（放音乐） 现在大家都折好了一架一样的飞机，哪位小朋友给大家展示一下呢？那么你们想不想创造一架和别的小朋友不一样的飞机吗？怎么可以做到呢？ 看老师这里有不一样的纸飞机，你们想要吗？ 那就自己动手画一画、贴一贴吧。 要求： 第一、大家画一些简单的图案，如五星红旗、笑脸、动物、或者你喜欢的图案。 第二、大家还可以用彩纸撕或剪成你喜欢的图案贴一贴。 第三、你们画的时间只有五分钟、音乐停后你们就要放下你们的笔了。 画好后和你小组的同学说 我在飞机上画或贴了（ ）； 它的名字叫（ ）； 我长大了要做（ ）。 听清楚了吗？现在开始画画（放音乐） 三、放飞梦想 1、画好后，小朋友们都画的很好，那下面请那个同学来说一说， 我在飞机上画了（ ），我的飞机的名字是“ ”号 ，我长大了要做（ ），我要放飞我的梦想（试飞） 你们真的很厉害，连老师都佩服，你更喜欢哪一个纸飞机呢？为什么？ 四、拓展延伸 你们真厉害，现在老师带你们去看看更厉害的纸飞机。 这纸飞机神奇吗？你们想要吗？那下课下回去好好研究一下，老师期待你们研究的结果哦！ ... ...
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