论语专题 北京市西城区2021届高三一模语文试题 （二）根据要求，完成第11题。（共5分） 11．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子适卫，冉有仆①。子曰：“庶②矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”（《论语·子路》） 注释：①仆：御车。②庶：人口众多。 短文中画线的句子反映了孔子怎样的思想？请用自己的话概述，并举例谈谈你对这一思想的认识。 11．（5分） 参考答案： 思想：要在老百姓富裕的基础上实施教化。 认识：略 【评分参考】思想2分，认识3分。 北京市海淀区2021届高三一模语文试题 （二）根据要求，完成第11题。（共6分） 11．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？” 子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？” 曰：“是也。” 曰：“是知津矣。” 问于桀溺。 桀溺曰：“子为谁？” 曰：“为仲由。” 曰：“是鲁孔丘之徒与？” 对曰：“然。” 曰：“滔滔①者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？” 耰而不辍。 子路行以告。 夫子怃然②曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” （《论语·微子》） 【注释】①滔滔：比喻世上的纷乱。②怃然：怅然若失的样子。 （1）解释文中“知津”的含义。（2分） （2）根据文意，简要回答孔子“怃然”的原因。（4分） 11．（6分）参考答案： （2分）含义：知道天下出路或知道人生方向 （4分）原因：世道纷乱；不被理解，甚至遭受讥讽；前途渺茫 【评分说明】“含义”，若只答“知道渡口”，1分。“原因”，“不被理解，甚至遭到讥讽”2分，其余两点各1分。 北京市东城区2021届高三一模语文试题 （二）根据要求，完成第12题。（共6分） 12．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《为政》） 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》） 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《述而》） 子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”（《颜渊》） 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”（《子路》） 在《论语》中，孔子常把“君子”与“小人”进行对比请你综合以上材料，概括出“君子”有哪些特点。 12.参考答案： 团结他人；重义轻利；胸怀坦荡；成人之美；与人和睦相处，而不盲目附和。 北京市石景山区2021届高三一模语文试题 根据要求，完成第 12 题。（共 5分） 12.阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 ①子曰∶"管仲之器小哉!"或曰∶"管仲俭乎?"曰∶"管氏有三归，官事不摄，焉得俭?""然则管仲知礼乎?"曰∶"邦君树塞门，管氏亦树塞门。邦君为两君之好，有反玷，管氏亦有反玷。管氏而知礼，孰不知礼?"（《论语·八佾》） ②子路曰∶"桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。"曰∶"未仁乎?"子曰∶"桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。"（《论语·宪问》） ③子贡曰∶"管仲非仁者与?桓公杀公子纠，不能死，又相之。"子曰∶"管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也?"（《论语·宪问》） 以上三则语录都涉及了孔子对管仲的评价，请简述孔子批评管仲和褒扬管仲的原因，并概括孔子品评人物所遵循的原则。（5分） 12.【答案要点及评分标准】批评管仲的原因∶不节俭，不知礼（每点1分，共2分）。褒扬管仲的原因∶ 尊王攘夷，保存了华夏文明，造福百姓（2分）。孔子品评人物遵循的原则∶坚持"两点论"，客观全面、一分为二地品评人物;遵循"重点论"，看事功重于看小节（1分）。 北京市房山区2021届高三一模语文试题 （二）根据要求 ... ...
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