中小学教育资源及组卷应用平台 三年级下册语文期中复习专题: 06综合题 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 1.请默写《绝句》，写出作者和朝代；写出前两句诗的意思。 2.读句子，按要求完成练习。 （1）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ①这句话从羽毛 、_____、_____等三个方面写了燕子的外形特点。 ②请模仿这种写法，写一种小动物的外形特点：_____ （2）那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。 句中“闲散”一词的意思是_____，从中可以体会到_____。 （3）一池的荷花都在舞蹈。 这句话把荷花当作_____来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：_____。 （4）白荷花在这些大_?????????é????????_来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。21om 这段话写出了荷花的三种不_????§???????_____、_____、_____。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的_____，有的_____，有的_____。 写通知。 （1）读课本中的例子填空，明确通知的写作要求。 ①“通知”二字居中，如果事情紧急，可以写上“_____”。 ②正文部分要写出_____，通知的_____、_____、_____、_____以及_____。 ③右下方写发通知的_____、_____。 （2）按下面的要求写通知。 以班级的名义，通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆，注意带上记录本。今天日期：5月6日。 4.读句子完成练习。 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （1）帛的优点是_____，缺点是_____。 （2）运用恰当的关联词语把上面的两句话改写成一句话。 5.用纸小调查。 ??千百_??????????????????_受着纸带给我们的便捷。可是现在，浪费纸的现象也十分严重。而浪费纸张，实际上就是在浪费宝贵的森林资源。请你根据自己的日常情况，回答问题。 （1）平均一周你大约会用去多少张草稿纸？(???? ) A.0-10张 B.11-20张 C.21-30张 D.31-40张 E.更多（大于40张） （2）用完的草稿纸你会如何处理？(???? ) A.回收 B.烧掉 C.扔掉 D.其他 （3）你有没有想过回收他人扔掉的草稿纸？(???? ) A.没有 B.有 （4）请根据上面三道小题，评价一下自己的做法，并说一说你今后打算怎么做。 6.综合性学习。 ??多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 （1）读一读上联，请选出恰当的下联。 上联：一帆风顺年年好?????????? 下联：????????????????? ?（?? ） A.万紫千红闹新春 B.万事如意步步高 （2）请任选一个传统节日，照样子写一个句子。 例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿写：_____ （3）除夕夜，_?????????è?????è?·_热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“_____” 7.三(1)班举行了“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！ （1）图片中描绘的传_???è????????_____。据说这个节日是为了纪念爱国诗人_____。这个节日的习俗有_____、_____等。 （2）你知道怎样包粽子吗？请你根据下面的流程，动笔写一写其过程。 洗———浸泡———拌———卷———放入———缠 8.品读句子，完成练习。 （1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ①画横线的部分运用了_____??????_辞手法，把_____比作_____，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常_____。 ②对句中的两个“多么”理解正确的一项是(_____) A．写出了鹿自豪、骄傲的心理 B．写 ... ...
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