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2020-2021学年人教版高中语文选修《中国小说欣赏》第六单元 11.《呼兰河传》练习 含答案

日期:2025-10-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:46次 大小:48640B 来源:二一课件通
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11《呼兰河传》 (45分钟,42分) 一、语言应用(27分) (2020·成都高二检测)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 文艺作品是枯燥呆板还是    ,理论研究是玄虚莫测还是直面现实,能否在“身入”之外做到“情入”至关重要。正因为毕生坚守“启人心智、服务人民、资政育人”的信念,“红色理论家”郑德荣从教67年,先后出版学术著作和教材50多部,培养出一批栋梁之材,奠定了党史学科。? 心怀人民不是一句口号,行万里路、进万家门,用功是    的前提。不知稼穑之艰难,就不知贵谷务本之治道;不思纺绩之辛苦,就不知创业营生之艰辛。黄甫村蹲点14年,直到对农村各种人物、风俗习惯和心理状态    ;年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际,调研走访全国25个省份240个县,主持起草的五个中央一号文件对农村改革影响深远。“不下汪条海,难得夜明珠”。忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学,留下的将是佳作巨著,成就的将是    。漫漫时间长河,(  )。今天,民族复兴的壮丽图景铺展开来,近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革,文艺工作者大有可为,也必将大有作为。? 1.依次填入文中横线上的成语,全部正确的一项是(3分) (  ) A.生龙活虎  厚积薄发  洞若观火  大将风度 B.活灵活现 厚积薄发 了如指掌 大家风范 C.生龙活虎 一鸣惊人 了如指掌 大将风度 D.活灵活现 一鸣惊人 洞若观火 大家风范 【解析】选B。本题考查正确使用词语的能力。生龙活虎:形容人活泼矫健,富有生气。活灵活现:形容描写生动逼真,使人看到感觉好像是真的一样。这里根据语境,应用“活灵活现”。厚积薄发:多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。根据语境,这里强调积累而非成就,应用“厚积薄发”。洞若观火:比喻对事情观察得十分清楚透彻。了如指掌:形容对事物了解得非常清楚,像把东西放在手掌里给人家看一样。“洞若观火”偏重观察彻底,“了如指掌”偏重了解清楚。根据语境,应用“了如指掌”。大将风度:形容大将的风范和气度,形容沉着、冷静的风度。大家风范:出自高贵人家特有的气派。根据语境,应用“大家风范”。 2.下列文中画横线的句子,有语病的一项是(3分)(  ) A.“红色理论家”郑德荣从教67年,先后出版学术著作和教材50多部,培养出一批栋梁之材,奠定了党史学科。 B.不知稼穑之艰难,就不知贵谷务本之治道;不思纺绩之辛苦,就不知创业营生之艰辛。 C.年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际,调研走访全国25个省份240个县,主持起草的五个中央一号文件对农村改革影响深远。 D.今天,民族复兴的壮丽图景铺展开来,近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革,文艺工作者大有可为,也必将大有作为。 【解析】选A。A项,成分残缺,在“学科”后加上“的理论基础”。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) (  ) A.生命不过一瞬,那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,却可以永恒 B.那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,可以永恒,生命却不过一瞬 C.生命不过一瞬,可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问 D.可以永恒的是那些为时代画像、为时代立传、为时代明德的作品和学问,生命却不过一瞬 【解析】选A。根据上文的“漫漫时间长河”,“生命不过一瞬”应放在前面,故B、D项不恰当;A项,“生命……一瞬”和“作品和学问……永恒”句式一致,比C项“生命……一瞬”和“永恒的是……作品和学问”更恰当。 4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 疫情防控具有相当的不确定性,短期内的“平稳”,并不等于完全的稳固。一方面,疫情的观察期、潜伏期长达14天甚至更久,这决定了 ... ...

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