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课件网) 争做防火宣传员 川教版 五年级下 新知导入 游戏：防火的拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 新知讲解 （一）防火小问号 绿水绿山就是金山银山。防火宣传人人有责。我们要争当森林草原防火宣传员,把学到的知识分享给更多的人，共同保护我们赖以顺以生存的家园! 为什么要做防火宣传员？ 合作探究 作为防火宣传员，我们能做些什么呢？ 不在林区和草原不玩火；不把火源带入林区和草原；积极宣传防火知识等。 合作探究 （二）防火小博士 在人为原因造成的森林草原火灾中，前四位的有哪些？ 祭祀用火 农事用火 野外吸烟 烧山造林 合作探究 开展森林草原防火宣传的意义是什么？ 开展森林草原防火宣传 ，可增强全社会的森林草原防火意识,普 及防火知识并规范用火行为,以便有效地预防火灾的发生。 合作探究 法律小提示 各级人民政府应当加强森梂资源的保护、宣传教育和知识普及工作,鼓励和支持基层群众性自治组织、新闻媒体、林业、企业、事业单位、志愿者等开展森林资源保护宣传活 ———《中华人民共和国森林法》 第十二条 未成年人如果玩火引起火灾,监护人需要承想相应的法律责任。 合作探究 （三）防火小卫士 防火重于山,宣传很关键。作为小学生,我们应该怎样做？ （1）创作森林草原防火小报 同学们可以组织起来,成了森林草原防火知识宣传社,自制手抄报与海报,张贴到学校、小区和村庄的宣传栏里。 合作探究 （2）举办森林草原防火知识竞赛 搜集，开张森林草原防火知识竞赛。 合作探究 （3）争做森林草原防火好家庭 我们要行动起来，与家长一起学习森林草原防火知识,倡导家庭安全用火,共同防范林草火灾发生。 合作探究 森林草原防火小知识 林草防火要牢记，一点火星酿祸灾； 火种不能带进山，防范火灾你我他； 林内不能燃爆竹，禁止吸烟与烤火； 别拿火苗玩游戏，玩火容易引火灾 火灾报警12119，森草防火保平安。 合作探究 （4）写一封森林草原防火倡议书 与同学们一起向社区或村组发起倡议。 拓展延伸 森林草原防火倡议书 为保护森林、草原以及个人的生命财产安全,我们要立即行动起来,宣传森林草原防火知识,配合并支持森林草原防火工作。因此,我们倡议： 1.——— 2.——— 3 .——— XX小学森林草原防火宣传队 牢固树立保护森林草原就是保护我们自己的家园的理念，做到“森林防火，人人有责”。 维护生态环境，增强防火意识。 自觉移风易俗，倡导文明祭扫。 拓展延伸 (1)挨家挨户进行宣传 (2)社区当中拉横幅 (3)鼓励人们购买灭火器 想一想 防火宣传，我们还能采用哪些方式？ 课堂练习 防火重于山,宣传很关键。作为小学生,我们应该怎样做？ 课堂总结 火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福! 板书设计 向幸福出发 争做防火宣传员 为什么做防火宣传员 做防火宣传员的意义 作为小学生,我们应该怎样做？ 作业布置 1.预习下一节。 2.把你知道的森林草原防火的知识 ，讲给爸妈听。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全五年级 第8课《争做防火宣传员》 教学设计 课题 争做防火宣传员 单元 第2单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习目标 1.让学生懂 ... ...
