第二单元第10课 让幻灯片动起来 课件（23张PPT）+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 浙江摄影-出卷网-信息技术四年级下第10课让幻灯片动起来 教学设计 课题 让幻灯片动起来 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 四年级 学习 目标 1.了解在幻灯片中添加动画效果及出现顺序。 2.学会添加动画效果及出现顺序的方法。 重点 学会添加动画效果及出现顺序的方法。 难点 学会添加动画效果及出现顺序的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 前面我们学习了有关演示文稿的知识，添加了文本、图片等内容，但是和老师演示的幻灯片不太一样，一张一张幻灯片出现，是不是感觉单调乏味，这究竟是怎么回事呢？ 怎样让演示文稿“动”起来，更有吸引力 可以给幻灯片中的文字和图片设置动画效果。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 PowerPoint提供了丰富的动画效果， 给幻灯片中的文本、图片对象添加动画效果，可以让演示文稿的播放更有动感。 幻灯片就像一个舞台，在幻灯片中插入的元素就像舞台上的一个个角色 我们可以像导演那样控制每个角色的出场顺序、出场时间和出场效果 一、添加动画效果 在幻灯片中添加的每个元素，如文本、表格、图表、图片等，都被看作是一个个独立的对象，可以设置其出场顺序、时间、效果等 幻灯片的动画效果 在幻灯片中选中一个或多个对象 以“我是文明小网民”演示文稿为例添加动画效果 1.打开“我是文明小网民”演示文稿，选择要添加动画效果的对象，如“全国青少年网络文明公约” 2.根据对象特点和演示需要，在“动画”选项卡的“动画”组中，选择动画样式，如“飞入” 3.利用“效果选项”设置合适的动画效果，如将“全国青少年网络文明公约”设置为“自左侧”飞入。 试一试 给“学生礼仪”演示文稿的关键内容设置合适的动画效果。 教你一招 单击“动画”组中的按钮 ，可以选择更多的动画效果。 想一想 如何给“动画”出现时添加声音效果。 温馨提示 幻灯片中动画和声音效果的设置可以非常丰富，但是如果过多、过杂，反而容易分散观众的注意力，应挑选其中的主要对象进行设置 二、调整动画顺序 根据演示的需要，可以对文本、图片等对象的动画顺序进行调整。 1.在“动画”选项卡的“高级动画”组中，单击“动画窗格” 2.在“动画窗格”中选择要重新排序的动画对象。 3.在“动画”选项卡的“计时”组中，选择“对动画重新排序”下的“向前移动”或“向后移动”即可调整播放顺序。 4.单击状态栏上的“幻灯片放映” 按钮，观看当前幻灯片的播放效果。 试一试 调整“动画窗格”中动画对象的排列顺序，操作后有什么不同? 课堂练习 1.小组一起观看添加了动画效果的“学生礼仪”演示文稿，并讨论动画效果是否合适，动画顺序是否合理。 通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生独立完成练习的能力。 课堂总结 分小组总结归纳，教师补充。 各组汇报总结，其他小组成员做补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。 作业布置 1.把上节课作业制作的演示文稿，添加合适的“动画效果”。 板书 一、添加动画效果 二、调整动画顺序 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cn ... ...