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6.2 集体生活成就我 课件(18张幻灯片)

日期:2024-11-01 科目:政治 类型:初中课件 查看:96次 大小:1103036B 来源:二一课件通
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6.2 集体生活成就我 第六课“我”和“我们” 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 ①在集体中涵养品格。 ②在集体中发展个性。 问题1:集体生活成就我表现在哪些方面P58①② 情境一:集体生活使我的学习能力增强。 情境二:集体提高了我的生活自理能力。 情境三:集体调动了我的学习积极性。 思考:集体氛围对你有什么影响? P58运用你的经验 在班集体中,我的角色是…,我的职责是… 例如:我是班长,我的职责是…… 我是课代表,我的职责是…… 我是劳动委员,我的职责是…… 我作为班级一员,我的职责是…… 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 问题3:怎样在集体中涵养品格?P58ab 因此 A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 问题2:在集体中可以涵养哪些品格?P58-P59AB a. 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、 合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生:元元 思考一:元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的? P59探究与分享 思考二:担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面? 人际交往 性格 责任感 B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 问题2:在集体中可以涵养哪些品格?P58-P59AB A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力. B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 问题2:在集体中可以涵养哪些品格?P58-P59AB (1)同学亮亮是少数民族,不吃猪肉。 (2)同学王军是一位数学怪才,整天只知道学数学,其他科目一踏糊涂。 相互理解和尊重。 (3)同桌小刚学习差,爱搞怪,我不喜欢与他同桌。 尊重、理解、接纳。 接纳和包容,但也要提醒他不要影响学习。 元元在集体生活中,遇到以下情况,该怎么做呢? 这启示我们在集体生活中可以收获到什么? b.我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 问题2:怎样在集体中涵养品格?P58ab a.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 b.我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 问题3:怎样在集体中涵养品格?P58ab 元元发现,最近班级里出现了一些这样的情况…… 1.小A经常在课堂上故意大声说话,影响别人 2.小B做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问别人,或干脆抄作业 3.小C每次早晨值日都会迟到,从来不关心班级事务 元元不明白,明明这些同学做的不对,班干部提醒时,他们却说这是在发展个性,同学们:这真的是个性吗? 不是个性,这是对自己、对他人不负责任的行为。 个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —苏霍姆林斯基 在集体中发展个性 探究三:理解下面名言 个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。 ———(法)巴比塞 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 ①在集体平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 问题4:怎样在集体中发展个性?P60-P61①②③ 性格 思维 情感 你了解自己的个性特点吗?请你描述一下。 ... ...

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