2021届高考作文写作指导：信息时代青年人的媒介素养 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 互联网的普及将人类带入了信息时代，人们获取信息、传播信息变得快速、简易。但也给人们带来了前所未有的挑战：人们接触到的海量信息真伪难辨，“不信谣不传谣”由于人们分辨不出“谣”而难以做到，各种“反转”屡屡出现；互联网的匿名性使网上交流的人们日益情绪化，理性的声音被情绪的宣泄淹没，人们动辄“互撕”，站队骂架时有发生，语言充斥暴力；人们被互联网牵着鼻子走，被各种“投喂”信息包围，摆在你面前的，永远是你想看到的信息。人们的思维呈现碎片化、情绪化、浮躁化、娱乐化…… 校团委举行“信息时代青年人的媒介素养”的主题研讨会。请结合上述材料写一篇发言稿，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。 【命题设想】 高考作文要关注社会生活的热点。今年两会期间，全国政协委员、央视主持人白岩松 向大会提交的提案是《全面注重并提升各级领导干部的媒介素养》。他注意到自2020年暴发疫情以来，各级领导干部，尤其是基层的领导干部，在应对新闻发布政务公开方面的能力参差不齐。各个专门分工的领导都要面对纷繁复杂的问题发声，所以他认为应该把媒介素养作为各级干部的标配。其实，不只是干部，在信息时代，媒介素养也应该是一位合格公民的标配，每位公民都应该具备一定的媒介素养，否则将难以立足于社会。另外，只有所有的公民都开始拥有媒介素养，讲好中国故事才可能成为现实。 高考作文要引导教学。高考是教学的指挥棒，近年来，高考指挥棒的功能愈发凸显，在高考作文上面体现地尤为明显。比如2019年全国一卷高考作文题：针对不同的劳动观，要求考生面向本校同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”。就是对新教材必修上册第二单元“劳动改造世界，劳动创造文明”教学的考查和引导。再如2020年新高考二卷（海南卷）作文题：电视台邀请你客串《中华地名》主持人，请以“带你走近_____”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。就是对新教材必修上册第四单元“家乡文化生活” 教学的考查和引导。此题“信息时代青年人的媒介素养”继续秉承高考引导教学的考核目标，对新教材必修下册第四单元“信息时代的语文生活”教学进行考查和引导。 【写作指导】 试题材料先概说信息时代带来的便利，但重点讲的是信息时代给人们带来的挑战。材料中列举了三种挑战，这三种挑战既有主观的也有客观的，如第二种挑战就是人的主观因素， 人们交流情绪化，网络交流变成情绪的宣泄，甚至发展为语言暴力。但这些又是因为网络的匿名性这个客观因素激发了人性恶的一面。第三种挑战，纯属客观因素，网络运营商的“投喂”信息，使人类总被互联网牵着鼻子走。第一种挑战既有客观因素“海量信息真伪难辨”，也有主观因素，人们辨别信息真伪的能力。 挑战虽然有主观因素又有客观因素，但是我们应对挑战埋怨客观是没用的，我们也不能与时代隔绝，我们与其埋怨客观不如改变自我，提高我们的媒介素养。试题要求在校团委举行的“信息时代青年人的媒介素养”主题研讨会上写一篇发言稿，其实也暗示了应对上述挑战的路径是提高青年人的媒介素养。 完成此写作任务的重点应该放在信息时代青年人应该具备哪些媒介素养上。可采用先破后立的方法，哪些媒介素养不适应信息时代的要求，应该给予批驳，然后再从哪方面提高媒介素养，以适应信息时代的需要。 【下水文】??? 改造我们的网风 ———论信息时代青年人的媒介素养 互联网将人类带入了信息时代，为人类带来了很多便利。但是不得不说互联网的发明是一个远超时代的发明，人的发展并没有与互联网的高速发展 ... ...
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