初中必备写作角度：学习 ———世事洞明皆学问，人情练达即文章 学习，是一种能力。它不能帮助我们直接获取看得见摸得着的物质利益，却能令我们开阔眼界、锻炼技能、提升修养、充实思想。唯有铭记学习的精神实质，我们才不至于被成绩分数所拘束役使；唯有通过学习启明心智，我们才能够在这大千世界中立定脚跟。 每个人来到这世界上时，就像一张待画的白纸、一株柔弱的幼苗，天真蒙昧；但我们都拥有一样至为伟大至为奥妙的天赋———学习的能力。学习既是人类最重要的天赋，也是人成长立身所不能缺乏和免除的一项工作。 作为中学生，我们已经积累了十几年的学习经验。你一定有一些独特的学习经历和感悟———那或许是晨曦初露时，在鸟语花香中捧书而读，灵思敏捷如琴键跳跃，不经意便拨云见日；又或许是夜幕降临时，在月白风清下奋笔疾书，攻坚克难如披荆斩棘，终于迎来柳暗花明。顷刻之间的顿悟成长，或经年回首的水到渠成，都是人生中宝贵的学习经验。 那么，当我们在写作中遇到了“学习”的话题，应该如何书写自己的学习经验呢？今天，我们就来学习关于“学习”的写作场景和角度吧~ 【写作角度】 一、学习知识文化 基础性的知识文化，虽然可能还只是表面的、一般的事实信息，但却是思想之河奔流的河床。我们是如何学习它们的呢？其实，无论是在让人正襟危坐的教室里，还是在让人屏息凝神的文化馆中，抑或是在让人闲适安定的家里，我们可能都能够学习知识文化。 在写学习知识文化的时候，应该突出自己对某些事物了解认识的增进，写出知识的从无到有或从芜杂到系统，自己从疑惑不解到认识更全面、更深入、更精准的过程。 1. 学校里的学科知识 常听到长辈们语重心长地强调，我们的身份是学生，最重要的任务是学习。这里的学习，主要是指学习课堂上、教材上的知识。在课堂教学的“语数英政史地生化物”里，我们学会了很多很多的知识———诗词歌赋、几何图形、中外历史、山地高原…… 当我们来到这个世界的时候，我们一无所知。当我们在学校里度过十余年的时光之后，我们收获了许许多多的知识，这些知识不仅仅是用于考试，而且能够帮助我们认识我们所处的世界。 在学校里，你学到了什么？老师哪一次的循循善诱，曾让你印象深刻？哪一次的小组合作学习，让你受益匪浅？在写作中，我们不妨从学科知识的角度入手，描写自己在知识的海洋里泛舟的奇妙感受吧~ 2. 文化馆里的科技文化知识 在博物馆里，我们回望历史，观赏精妙绝伦的苏绣，目睹庞然大物恐龙的遗骸，欣赏古拙朴素的陶器。在科技馆里，我们亲身体验VR技术，领略别具一格的真实。可以说，课堂之外的文化教育机构，为我们解锁了更广袤的知识殿堂。 你是否曾经徜徉在琳琅满目的展品和深入浅出的讲解中，饱饮了知识文化的琼浆？历史文物，或科技产品，它们是否在你心中种下了对学习更深远的向往？ 3. 家庭里的传统文化观念 家庭教育，在我们进入学校前发挥着最重要的作用，而在我们成为学生后、乃至在我们漫长的一生中，都有着无可替代的地位。家庭教会我们运用语言、教会我们待人接物、教会我们日常生活的细节，教会我们劳动……你还记得是如何学习它们的吗？当家里有客人来访或举行家族聚餐，你是否学习了什么言行上的礼仪细节呢？ 【示例】 ??“谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。”这是从小吃饭，在我耳边不时传来的话。自打我学会背诵这首诗，父母教会我理解其中“粮食来之不易，节约粮食”的道理。每当我吃不下饭，想剩着饭时，父亲总会语重心长地跟我讲起，他们那个年代的“那些事”。父亲每天起早贪黑干活，一边放牛一边读书，一餐饭，有的仅是馒头，地瓜，稀饭，大餐什么的都是空想。鸡蛋要有节日才能吃得上，更不要说大鱼大肉……听完这些话，我深有感悟，决定此后的每一餐饭 ... ...
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