本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 这样安全吗 教学目标 1.懂得要自觉遵守交通规则，注意交通安全。 2.能明辨是非，看懂每幅图的意思，在此基础上说一段连贯的话，再写几句话。 教学重点： 第1部分图，要引导学生把不安全因素说清楚；第2部分图要把怎样走路才安全说清楚。 教学难点： 把怎样走路才安全写成几句话。 教学准备： 课文挂图，儿歌小黑板。 教学过程： 1.启发谈话，揭示课题。 （1）小朋友，我们每天上学和放学回家都要经过马路，马路上人来车往很热闹，我们走路时要注意遵守交通规则。到底该怎么走呢？今天这节听说训练课，就要让大家看图说说，在马路上这样安全吗？ （2）揭示课题，齐读课题。 （3）我们要仔细看图，把话说清楚，说连贯，还要能写几句话。 2.看图1、2说说这样走路安全吗？ （1）出示图1。 a.这是什么地方？两个女同学在干什么？后面一辆汽车上的叔叔在大声喊些什么？（同桌讨论一下） b.指名口述图意。 c.这两位女同学这样做安全吗？为什么？ （2）出示图2。 a.3个男同学在马路上干什么？ b.指名口述图意。 c.他们这样做安全吗？为什么？ （3）除了在马路上看书、打羽毛球以外，还有哪些行为也是不安全的？ （4）小结：有的小朋友不遵守交通规则，在马路上看书、打球、做游戏等，这样不安全，因为当汽车开来时，小朋友们不注意，躲避不及，就会出交通事故，生命就会有危险，这样走路不安全。到底怎样走路才安全呢？我们来看看99页上的两幅图。 3.看图3、4明白怎样走路才安全。 （1）出示图3、4。 a.看图3，说说图上的小朋友放学回家路上是怎样做的？ b.看图4，过马路了，图上的小朋友又是怎么做的？ （2）连起来说说3、4两幅图的图意。 （3）除了图上讲的这些外，我们在马路上走，还应该注意什么？ （4）到底怎样走路才安全？ （5）小结：小朋友要自觉遵守交通规则，放学路上靠边好好走，过马路要走人行横道线，有红绿灯的叉路口，要注意红绿灯，红灯停、绿灯行。 4.学念儿歌。 过马路，左右看，要走人行横道线。 红灯停，绿灯行，不在路上跑和玩。 5.连起来说图3、4图意，再写几句话。 （1）指名说图意，随机纠正错误。 （2）根据图意写几句话。 放学了，同学们排着整齐的队伍走出校门。我们在路边的人行道上走。守纪律、又安全。过马路了，我们听从红绿灯的指挥，红灯停、绿灯行，从人行道线上走。这样走路才安全。开车的叔叔笑眯眯地向我们招手，像在夸奖我们是一群遵守交通规则的好孩子。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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