新湘教版一年级下册音乐第10课《玩具进行曲》教学设计教案 教学目标： 1、能学会《玩具进行曲》并用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。 2、学会歌曲中的节奏型 X XX 0。 3、能运用碰铃、铃鼓这种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。 感受音乐与表演带来的快乐。 教学重难点： 1、有表情，准确地演唱《玩具进行曲》。能自信地跟随老师参与到集体表演的活动中来。 2、在学会《玩具进行曲》能积极，大胆地投入到表演唱中来，能利用学过的打击乐器，简单地给歌曲伴奏。 教学过程： 一、谈话导入 1、师生问好。 2、谈话导入：今天老师给同学们带来许多奇妙的朋友。他们经常出现在我们平常生活中陪伴我们，陪我们开心陪我们难过，我们的快乐童年一定不能少了他们！他们是什么呢？不要着急，跟老师一起来看看吧！（拿出汽车、小狗、洋娃娃等玩具） 这些朋友不会说话但仍然带给我们那么多的快乐是不是很奇妙？这些朋友有一个我们平常都叫--玩具，那么你可以跟老师和同学们说一说，你最喜欢的玩具是什么呢？谁愿意大胆地说一说，把自己的好朋友说出来与大家分享？ 3、有这么多可爱的玩具朋友们陪伴我们，让我们的生活更加精彩！今天老师还接到了玩具王国送过来的邀请函！据他们要开一个音乐派对，正邀请我们去呢。你们想参加吗？不过呀！玩具王国的王后想考验一下我们，所以设了三道难关只有同学们冲关成功了，我们才可以参加他们的音乐派对！同学们有信心吗？那我们赶紧出发吧？ 二、新课教授： （一）第一关：发声练习（打开ppt） 王后想听到我们动听的歌声，所以她让我们先开嗓子，给我们设了一关发声练习，我们一起来练习吧。 1 2 3 4 | 5- 啊 嗒嘀 嗒嘀|嗒- 同学们的声音真好听！我们继续前进吧。 （二）第二关：节奏学习（X XX 0） 1、同学们请看！我们来到了哪里？欢迎来到节奏城。哇！这可是一个大挑战，不过老师为了帮助同学们顺利过关给你们准备了一些道具。（拿出写上节奏的头饰） 2、同学们，这是什么动物？小鸭怎么叫？嘎！你们知道小鸭身上的节奏X 怎么唱吗？把你们身上的节拍器拿出来（小手）跟老师恒拍四分音符。非常好！那么现在我们来扮演小鸭打节奏，手拍四分音节奏嘴里唱嘎！ 3、同学们这是什么动物？你可以模仿小鱼喝水的声音吗？咕噜！太棒了！那么让我们一起学习小鱼身上的节奏 XX 这是八分音符一拍平均唱两下！老师来模仿小鱼喝水打节奏你们看像不像！ 4、同学们这是什么动物？老师今天带来的母鸡刚刚下完蛋累了不说话在休息呢。母鸡身上的音符你们认识吗？对了！四分休止符0 。休止符是什么意思呢？谁可以告诉我们！是的，就是声音停止的意思。 5、现在请我们一起看节奏城里面的节奏吧，请用我们刚刚模仿小动物的方法来完成里面的节奏。 6、同学们的节凑感很不错哦！让我们继续前进！ （三）第三关：歌词学习 我们来到了欢乐谷绕口令（将歌词分成八句做成绕口令） 看看这些绕口令跟我们平时的绕口令有什么不一样？同学们的眼睛真厉害，文字的下面有节奏，这些节奏是我们刚刚学过的，现在加上文字怎么读呢？有没有小老师来试一下？ （四）学唱歌曲 1、同学们齐心协力过关斩将终于通关成功啦！我们现在来到了音乐殿堂的门前，让我们推门进去跟小朋友们一起开音乐派对吧！（播放歌曲《玩具进行曲》） 2、同学们听到歌词是不是很熟悉，对了就是我们刚刚在欢乐谷完成的绕口令，同学们歌词已经学会现在只要我们把旋律学会就可以了！这么好听的歌曲我都忍不住想试唱一遍。同学们请用掌声鼓励一下我吧。（老师范唱歌曲） 3、同学们，请你们跟着琴声用“啦”音来哼唱，我弹一句你唱一句好吗？ 4、同学们的歌声很欢乐很自信，老师就觉得你们的哼唱非常棒！如果加上歌词肯定会更棒！ ... ...
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